【教育随笔】我们班孩子的自我评价

晒晒刚刚这个娃

一个学期即将走向尾声，我突发奇想：让学生对自己本学期的表现，进行一次自我评价！

自我评价之前，我先提出了要求：

同学们，进入中学的第一个学期就要结束了，现在，请你真实而客观评价一下自己，有哪些优点，有哪些缺点，哪些表现有所进步，哪些表现还有待于提高。老师希望，你能写出最真实的自己。

你可以写老师和同学都看到的一面，你也可以写老师和同学看不到的一面，比如在家里的表现，比如偷偷地做的某些事情。

老师需要你做到两个字：真实。

然后呢，你再对你的同桌——也就是你的徒弟或者师傅(我们班采取“师徒结对”的形式，师傅和徒弟是同桌)加以评价，同样可以写出他的优点和缺点。

说完了我的要求，同学们开始动笔了，写得还挺认真，奋笔疾书的样子。

花了大概半个小时左右，大部分同学都完成了任务。

拿起这些娃的评价在手，忍不住笑出了声。先来看看王刚同学的自我评价和对同桌的评价吧：

                      期末自我总结

                            王刚

时光匆匆，不知不觉间这一学期已经如手掌中的流水般从指尖流去，在这期末时分，我在此写一篇总结：

我这个学期有许多的缺点:爱说话.上课不知不觉间便起了哄…… 我课下也有许多缺点:做祖安人，与同学疯乱……我的缺点与地上的野草般繁多。

我的优点如宇宙中的星球般多：英俊潇洒，风流倜倘，一树梨花压海棠，勤俭持家，回答问题积极，作业按时完成，“关爱”徒儿……                             

                                  王刚

                        给徒弟的信

我愚蠢的徒儿:

你好!

作为你的父亲(一日为师，终身为父)，爹爹实在没法夸你好. Why? Because 你啥也不是每天一幅“在座全是LJ”的脸，看得师父父我很想甩你一巴掌。实不相瞒，你的口中芬芳四溢，“咄咄逼人”，

但你也有一丁点好处，微生物的细胞那么大，至于那点好处……知识渊博，“心地善良”.这就是父亲对你的评价。

                      Your father :王刚

                              1月x日

注：

祖安人:满嘴都在“问候对方家人的人，例如我草co)泥(ni)妈。

乖乖，看完这娃的自我评价，课堂上滔滔不绝、口若悬河的我，竟然不知道该说啥了。

唉，能教出这样“英俊潇洒，风流倜傥、一树梨花压海棠、勤俭持家”的娃，也真是俺的荣幸啊！

刚刚同学，算你厉害，为师服了！

后记：

我们班刚刚同学的精彩自我评价，只是冰山一角。仔细翻看，才发现我们七(1)班的精彩多着呢，真可谓藏龙卧虎呀。

不过，由此看出，俺和这帮娃的关系有多么融洽，多么无障碍，他们敢于把这样的一面展示给老师看，这也是为师的一种境界吧！

喜欢这帮娃，我愿意陪着他们一起疯一起闹，一起走向更加美好的未来！

附：刚刚同学墨宝如下