“住校”还是“陪伴”，请慎重……

“住校”还是“陪伴”，请慎重……

昨天，在和家长沟通时，家长以孩子是住校生为由，理直气壮地推脱自己的养育之责。今天又想起这个事时，就想再说说关于住校的话题。

我们县，从2009年撤点并校后，全县保留有两所初级中学，地里位置都很便利。这个举措，是为了优化教育资源，促进教育公平公正发展，实现义务教育的均衡发展。按说，是一件让人欢喜的事。可是，慢慢地，我却发现，政府的这个惠民政策让很多应该承担养育之责的家长，有了光明正大推卸责任的理由。让一部分不需住校的孩子，也成了住校生。

今年，9月1日报名时，10班的学生信息是我录入的。从户口本上看，部分学生确实是范围之内的住校生。可，周五放学时，就出现了一个奇怪的现象。走在回家的路上，总是能碰见原本应该坐校车回家的学生。一问，学生才吞吞吐吐地说，他们现在在县城有房子，家长就在县城打工。奇怪他们为什么会住校时，边上就有家长说：“我一天忙的，哪有时间管他。让他住校，还能在学校写写作业。回去了，么人管啊！”再一打听，各班似乎都有这样的情况，而且理由大多相同。

现在，条件好了。农村人，在城里买房子的不在少数。很多人，买房时，理由估计都跟孩子有关系。可，当孩子需要他们静距离照顾时。一部分人，却是想尽办法把孩子推到学校。也有在县城以照顾孩子为由租房的，然而照样有部分人把孩子推到学校。理由也没什么新鲜的，依旧是个“忙”字。大家一天忙得顾不上给娃做饭，没时间管娃作业的事。所以，就塞到学校吧！其实，背过家长，询问时，这些被家长变成住校生的孩子，十个有九个都表示他们想和父母住在一起。听着他们落寞的话语，看着他们渴望的眼神，我的心，总是闷闷地痛，同时又深深地无奈……

我的儿子初中是在宝一中上的，这个学校在宝鸡地区的影响力是相当大的。当时，儿子的班上一共有66个学生，可住校生总共不到20个，而且还有好几个是半宿（中午去宿舍休息一下，下午下自习后就不住在宿舍。）全宿的，也就仅仅只有11个。学校面向全宝鸡市招生，周边十二个县区的孩子都有在这里就读的。

有个朋友的孩子在西安铁一中上学，上次在火车上碰见时。她说到孩子班上50几个人，住校生才不到10个。西安铁一中，招生范围更广。

我今年所带班级共两个，九班46人，住校生34；10班45人，住校生29人。两个班，共91人，而住校生就63人。我们学校，招生对象主要是周边的三个乡镇。

三个学校四个班级对比一下，我们不难发现其中的区别在哪。

城里人，想尽办法陪孩子读书；山里人，想尽办法送孩子住校。原本，山区与城里的教育资源就存在很大差距。现在，我们不奋力追赶，反而尽力推脱。那，我们山里的孩子还怎么可能与城里孩子竞争呢？要知道，中考我们和宝鸡市的孩子用的是同一套题；高考，我们和全省孩子用的是同一套题。大学录取时，不会因为你是山里的“住校生”就另眼相待！

学校提供住宿，是为了方便确实需要住宿孩子的学习，绝不是给想推脱养育之责的家长提供方便的。孩子的成长，是一条无法逆行的单行道，走过了就无法回头。《朗读者》有一期以“陪伴”为主题词的节目，节目中董卿曾说过：“陪伴，是一个很温暖的词，陪伴是一种力量……”杨乃斌的母亲，为了能让他会说话，成为了他的同学。16年，5840天，34560个学时，她用陪伴创造了一个奇迹。可见，陪伴是无法被取代的一个存在。

在教育孩子的这条路上，永远没有捷径可走。老师有老师的职责，家长有家长的作用。谁都取代不了谁，二者需相辅相成。究竟是“住校”还是“陪伴”，家长需慎重选择。要知道，孩子的成长，需要的也不仅仅是衣食无忧。想想这些被家长硬性推到学校的“住校生”，不知道家长有没有想过孩子的心里感受。其实，初中生活也仅仅只有三年而已！

所以，忙碌的家长们，请将你们的时间分出点，匀给你还没长大的孩子。请在有能力和孩子一起相聚的时候，珍惜彼此相伴的时光。因为，陪伴是这个世界最美好的存在，带给彼此最温暖的力量……

“住校”还是“陪伴”，请慎重……