关于调课

暑托班，坐了五十多个学生，教室里开两个空调、转四个电扇，还是热气腾腾，一堂课下来汗流浃背。

我每天两节课，按说是可美的事，一节课讲一节课练。

有老师有事要调课。

调课这件事，都是互相帮忙，谁没个事？我的理念是只要别人开口，一般情况下都尽力配合。

有一次调课把四节课调在了一起无论怎样赶，都落下一节课。

这一次是只上一节课，另外一节课被调在了后面某一天。我下课时有一个知识点没完成，正遗憾，学生提醒“老师，还有下一节”，当他们知道下一节课调走了时很多学生异口同声“不调！”，这是我始料未及的。

我知道我每年都受学生欢迎，但是不知道这一年这么快就建立了感情，两个星期的暑托班就能进展这么快，心里不免又开始洋洋自得——孺子可教也！