今天如何做教师和孩子一起成长 亲子·儿童文学育儿宝典

“我们”决定着学生的成长

2019-04-18  本文已影响9人  9b18ebb90386

美国教育心理学家吉特诺博士说:“在经历了若干年的教师工作后,我得到了一个令人惶恐的结论:教育的成功和失败,“我是”决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情绪的主因。身为教师,我具有极大的力量,能够让孩子们活的愉快或悲惨。我可以是制造痛苦的工具,也可以是启发灵感的媒介;我能让人丢脸,也能叫人开心;能伤人,也能救人。”

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