N师No.2四个思考之三
为什么需要社群化学习
什么是社群化学习
社群化学习，就是一群基于共同的兴趣、任务或价值观的人组成一个社群，并有组织、交互式地进行群体学习的一种学习模式。社群化学习的本质，是激发群体的智慧来促进组织学习的发生。社群里的成员拥有更强的归属感、更高的活跃度和更频繁的互动，成员自主输出的内容更有价值，互相学习的效果更好。
社群化学习
在互联网学习领域中，社群化是非常普遍的一种学习方式。通常是以微信+课程的形式为主，人们在社交媒体上发生学习、交流互动等行为。
学习方式
社群化学习的意义
社群化学习的意义
学习社群的兴起在于它击中了人们的精神需求——情感认同和归属。对于学习者而言，社群的意义在于学习同行者的相互激励。
一个人走得快，但大家一起走却能走得更远。
《青椒计划》《勇气读书会》《美丽乡村课程》《N师学院》，简书写作
都是我在互联网中加入的社群学习。因为有一群人的陪伴，你不会想着放弃，只会提醒自己要一点一点在坚持。
一起坚持的时候，有许多小窍门可以互相学习，令学习之路事半功倍。
2019年元月开始启动的勇气读书会，从没有想过自己能坚持下来，而每天在群里看到其他老师的分享，我就告诫自己不能懈怠，要和大家一起前进。
一开始纸质书没有买回来是没有特别坚持，纸质书回来后到现在，没有一天落下。
因为是假期，两个孩子都需要带，原本以为自己根本做不到，当时已经放弃了坚持的打算。后来找到一个合适的方法，把娃哄睡后再起来阅读、做笔记，很多时候都是深夜了，虽然每天阅读的时间很短，内容也不多，但是也坚持下来了。
能坚持下来更多的原因是因为在我们读书会群里的老师都很积极向上，而且总是抱着鼓励的方式帮助我。一开始我的笔记通篇都是文字，在学习了其他优秀老师的读书笔记后，我也试着换一种方式来记录。小打卡的点评老师也是一直用她们的慧眼来识别这些读书笔记。并我我大大的鼓励，这种鼓励就是最大的动力。
社群的动力
简书日更之前上班时间还每天有孩子们的互加故事来坚持，原本想着寒假就天天以读书会来坚持日更。当真正来临时，发现不是没有可写的，只有完全不够用的时间，几次日更都是快凌晨才完成！
还记得刚开始日更时候的艰难，每天就是300到500字的更新，也是毫无感悟的简单记录。我们宁都的互加学讯每次都会关注我的文章，并把我的文章收录学讯，每次看到自己的文章被收录，内心有种自豪感。我也知道自己的文章并不是写的那么好，还需努力，于是更用心的去日更，去写作。到现在短短的几个月时间，自己竟然突破了第一个10万字的写作，日更也是90天不间断。三个月，时间并不长，但是所带来的改变是不可估量的！这些都来自于我加入的各个互加群学习空间的帮助。曾经的群都是些闲聊群，现在的群都是积极上进的学习群！
简书的收获
起初的坚持只是为了打破自己的陋习，而今的坚持是为了成就更好的自己。
这就是我自己亲身体验的社群化学习魅力！
为什么需要社群化学习？
社群化学习让学习不在孤单。都说学习是这个世界上最孤独的事，你会遇到很多声音：一是冷嘲热讽。二是看到了你改变，觉得你可能有病的。三是觉得你不再是一个好的狐朋狗友了，立刻在圈子里疏远你，甚至还有直指你开始装了的。
但是在社群化学习中，不会有这些负面的情绪，都是一些积极推进你前进的动力。
对于致力于个人成长的探索者们来说，在自己刚起步的时候，收获的大多是不理解。此时，肯定、支持、难以支持时的鼓励、正面的反馈、低精力时能量的提供、遇到瓶颈时的讨论和出谋划策，这一切是多么的宝贵。
这些，只有志同道合的同频伙伴可以提供。
网络社群化学习它具有很多特点：
一、低成本的投入，你几乎不用花费任何的经济就可以加入。不用背起行囊远道奔波来回，不用提前安排行程。只需一台智能手机，甚至不一定需要WiFi。
二、低门槛，很多学习空间群都是免费开放，只要你愿意学，想学，都可以加入其中，不会有繁琐报名程序和条件。
三、碎片化时间有效利用。我们每天有大量的碎片化时间是在无所事事中度过的。有了社群学习，你可以充分利用好碎片化时间去学习。不同的人有不同的时间段，你在看到别人都能做到，你也会抽空去完成。这个时候碎片化时间就有效起来了。
四、“群体”启蒙——《五维突破》。
杨博士讲述了一个关于启蒙者的故事：《洞穴隐喻》。一群人都被客观的地理位置、人文环境、风俗传统或主观的个人性格所束缚，通过技术介入，引起“群体”启蒙
特别认同，一个人的启蒙你会有很多迷茫，很容易放弃。而一群人在一起启蒙，有的人天赋比较好，很容易就被启蒙了，那这个时候先启蒙的人会帮助你走的更远，不容易放弃。
社群化学习最好的礼物就是：坚持！
