活动丰富、充满希望：洛社初中初一九班语文学习小结1

2021年6月18日，我做了一个汇总，将本学年在省级刊物和网站上面发表文章（包括即将发表的）同学的文章做了一个统计，然后我又做了活动的简单回顾。这里简要罗列如下。

从2020年秋季学期到2021年春季学期，除了指定阅读的名著《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《海底两万里》，我们还开展了多种多样的读写活动。

9月初的自我介绍演讲，后来的西游故事主题演讲，《七彩语文》国庆中秋、第二年的清明征文活动，冬季的想象作文写作辅导，“真可贵”写作辅导，寒假到春季的语文报杯“答卷”主题征文比赛，2021年寒假酉缘书屋读书征文活动，第二学期春季的2020颁奖典礼采访活动，日记接力活动，“月亮”的写作辅导，初夏的青春长征路采访活动、“我是中学生了”写作辅导、“亲爱的班级，我的家”写作辅导，“对话2035年的我们”主题征文活动，出版班报5期（都在9、11月），编辑时光书活动。通过多种多样的活动，我们征集佳作111篇以上。

本学年发表习作（包括即将发表的）的同学有：陈冠廷、王慧萍、徐辰宇、徐婧（初二7）、杨特（初二8）、许梦婷、冯昕、龙吟吟、朱均扬、胡涵钧、张天怡、张家奇、徐辰宇、徐婧（初二7）、黄舒境、吴宇凌、李悦、王瑶、龙吟吟、刘俊林、夏梓瑞、徐辰宇、成佳慧、李若菡、许梦婷，一共25人次发表文章23篇。主要在《七彩语文》《关心下一代周报》、江苏少年网、河南人民出版社《作文指导报》、山西省《新作文满分素材》、山西省教育厅《大象作文》等刊物网站上面。其中徐辰宇同学发表3篇，许梦婷同学、徐婧同学发表2篇，龙吟吟同学发表1.5篇（一篇是两人合作）。

这是一个不完全的统计，因为相关的征文比赛的结果还没有揭晓。这个学年活动丰富，取得了一些成果。觉得有一些遗憾的是，1主题阅读和写作融合不够，2共读活动的形式不够丰富，3春季学期的演讲活动没有开展好，4征文活动开展得有一些多了。

以后的活动要有明确的目的性，要提升语文学习的人文意识，强化课程意识，提升积累意识，提升语文学习的连续性和目标感。