三年级

一 班主任工作方面

1.各方面任务布置很细，一半以上人可以当班干部负责一部分。特别设置了助手（但助手效果不好，也可能是引导不够）

2.班级文化布置用了心，公告栏彩图全封，买了书架，家长孩子送了绿萝等绿植。

3.继续启用二年级的计分形式，特别设置了值日班长。

4.

二 语文教学

1.注重书写，新课留10分钟左右配乐写写字课，并进行评价。

2.写字课批改评价。

3.注重批改时效完成率。早上一大早去教室马上批改。有时会数数量，找出没完成的。

4.注重培养认真的态度。小状元批改并要求每人每题必改！（感觉学生的学习态度踏实了很多。）

5.注重作文展示。

三  改进

班主任：1.脾气不稳定，有时易怒易躁失控大声吼。2.班干部微信不够，学生不太听。

3.班主任不够威力，调皮生课堂上明目张胆地反复开小差。4.班主任不够吸引力，让学生喜爱并信任亲近。

4.放学桌椅混乱，卫生还不够干净。

5.记作业习惯还没养成。

语文：1.生字默写还有待提高，还有近半人写错。2.做题习惯还不够细致，不该失分的地方失分多。标点符号都不能放过。正在抓。3.中下层生有待提高。多关注。4.个别差生要多辅导生字练习。