十三岁孩子定义的“家”

上七年级《道德与法治》第七课亲情之爱，第一框家的意味这节课。

师：有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……我们逐渐长大成熟，有了自己的想法，想要更多的空间，渴望更广阔的世界。请结合你的生活体验，说说“家”是什么，小组研讨后派代表上黑板写。

生1：家是心灵的港湾——在你疲倦不堪的时候给你带来温暖的地方。

生2：家是避风所，是我们遮风避雨的港湾。

生3：家是一句亲切的叮嘱——出门注意安全。

生4:家是庇护所——为我们遮风挡雨。

生5：家是可以哭诉的地方——我不过去。

生6：家是一种感情，是游子在外拼搏唯一的牵挂。

生7：家是避风港，如果受委屈就回家吧。

生8：家是温暖的地方，每当回到家就感到温暖，有热腾腾香喷喷的饭菜。

生9：家是一条传送带，我们转达着温暖与亲情，相互帮助，也相互关心，感受着亲情。

学生们质朴和真挚的语言，说出了家的意味，家是我们的生命居所，是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的。我们的成长也离不开家庭抚育和支持。家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子，某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。

家是我们成长的土壤，家庭给孩子的成长打上了深深的烙印，父母的视野格局某种程度上决定孩子生命的广度和高度。现在乡镇中学一个班有一半多属于留守儿童，有时候我也很担忧这些孩子的未来。