努力从改变自己做起——魏书生《教学工作漫谈》读后反思046

第46天  多改变自己，少埋怨环境/选择积极角色进入生活

用七分力量去埋怨、指责环境，可能一丝一毫也不见效果，有时甚至会适得其反，助长别人的愚昧和自己的野蛮。但只要省下七分力气中的一分，用来改变自己，就能使自己发生变化。

埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。

人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。先适应环境，才能改变环境。

变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易成为一个成功者。

开学之初，我们单位的每个老师都先后收到学校的两则通知，其一主要内容时在办公室不要大声说话；其二是教师不准染黑色以外的头发颜色。消息甫出，办公室里立刻议论纷纷，有说好，有说不好。这其中，说不好的那些人一定就是喜欢埋怨、喜欢指责的一类人。

其实，在办公室里轻声说话不单是一种礼貌，更是一种教养。不只是在办公室，其他所有的公共场所都应该这样。可我们很多中国人缺少的素质就是到哪都不见外，都会大声大气地嚷得天下皆知。

同样，学高为师，身正为范。教师为人师表，我们每天要求学生不烫发不染发，不化妆不戴首饰，可教师自己却日日浓妆淡抹，那我们教育学生自然也是无力的。

所以，我们在选择埋怨指责之前，先要考虑一下我们的指责和埋怨是否合理。任何环境都是客观存在，任何政策都有背后的理由和道理。我们要先了解清楚，然后才能表明态度。

可是，哪怕是表明态度也要注意影响。每个人生活在人群中，一言一行一定会影响到别人，改变别人的一些看法。很多时候，我们无意识的一句牢骚或者抱怨可能直接给别人完成了影响，这是不可取的。所以，在发表意见之前，请先思考几秒钟，自己说出的话是否有道理，话说出后是否能改变环境过事实，自己带给别人的是正能量还是负能量，等这些问题都考虑清楚后，估计之前的指责和抱怨都已经没有了。

教师对待生活的态度直接影响学生对待生活的态度。所以，做教师，首先就应该让自己充满正能量，每天能够以积极乐观正确科学的态度对待生活，我们才有资格去影响学生教育学生。

一个人心里经常想什么他就会成为什么。如果，教师内心阴暗，每日里不是牢骚就是怨气，他会慢慢把自己心里的阳光挤出去。如果，教师心存明媚，每日想着自己努力改变自己，努力适应环境，他自己一定也会成为一个像太阳一样有明亮光芒的人。

努力改变自己，从每一天开始，从每一件小事开始。不抱怨，不指责，适应环境，把正能量带给身边人。