〖250〗一个课例

日记250/云飞泉跃

马致远《秋思》。

先以乐曲《橄榄树》为引子。播放《流浪歌》，配乐朗诵。要求学生用简笔或工笔画勾勒出自己心目中的游子形象，并作交流后再赏析、精研文本。

同时选择学生歌手模拟费翔唱《故乡的云》，伴以钢琴曲《回家》，再播《望乡》曲与文本对读，理我深入地感受游子的惆怅；最后拓展链接，以轻音乐《江南好》、《采花》等营造与文本相反的意境，使学学生返回现实，并把文本改成散文。教学在齐唱《常回家看看》中结束。

貌似上音乐课也不会一次放那么多首歌。