读《班主任工作漫谈》随笔（三）

今天继续读魏老师《班主任工作漫谈》，第一章做什么样的班主任

（六）、笑对人生。一位班主任积极乐观，笑对人生，容易使学生受到改善，容易使学生性格开朗乐观。魏老师还从以下几方面向我们介绍了怎样提高笑的水平。一首先要多做实事，二是对别人要一片好心，与人为善，三要看到自己的长处，特别要少想一些自己无法改变的弱点是，四要看到自身的渺小，五对待人生的不幸，要用笑来使它减半，六做感兴趣的事，七唱几支歌，八拖拉法，九冥想，十善于寻找欢乐。魏老师说，人生苦短，好不容易才获得一次在地球上生活七八十年的机会，人生值得高兴的事情又这么多，如果不学会笑对人生，那真是永远无法挽回的损失。

（七）、制怒，学生来帮忙。魏老师通过自己的教学实践总结出，每次发过脾气之后，都会使学生的自尊心，自信心受到伤害，自己也会陷入情绪陷阱之中，懊恼后悔，深尝了发脾气的痛苦之后，认识到人在发脾气，愤怒时是智能较低下的时候，往往做出愚蠢的判断和荒唐的决定。于是他想了一个方法，就是请班上的一位同学具体负责，当他发现老师的脸色多云转阴时，便及时提醒劝告，魏老师并表示决心说：“只要这位同学一提出警告，老师一定听从，立即控制自己的情绪。”在这种方法下，有好多的事件都能在融洽的氛围中解决，并且使几位违纪的同学从内心产生想战胜自己的愿望。

（八）、服装与发型。对于班主任的服装与发型，魏老师做出了两点要求，一、整洁，二、大致符合当时当地的大众服饰习惯。