别样消防日
别样消防日
119，一个与安全紧密相连的数字，看到它，不加思索就想到“火”，甚至“谈火色变”。
常言道：水火无情。一切灾难不可模仿，唯有平时模拟演练，让孩子们掌握应有的预防技能，才可在灾难来临时优先预防。
然而，在现实生活中要“防火于未然”，首要的方法便是增强预见性，教会孩子有效预防火灾发生及火灾逃生技能。
在119消防日来临之际，幼儿园主管领导----保教主任燕用心的筹划了活动方案，加班加点的制定了活动预案，并报审上级相关单位审批，得到了大力支持，让“消防日”别样多彩。
01.消防逃生演练
11月7日，幼儿园组织全园孩子开展了消防演练。
活动开展前期，保教主任燕严格要求要把活动演练出“真实性”，要求老师全部用热水浸透小朋友专用的小毛巾，让孩子按正确方法捂住口鼻进行逃生演练。
当我走近小四班教室时，孩子们异口同声地问我“园长妈妈好！”
我也热情地回复到“小朋友们好！”
这时，一名穿黄衣服的“小精灵”说“园长妈妈赶快用毛巾捂住嘴巴……”看到他神情认真且带有紧张的样子，我赶快说“我没有毛巾？怎么办？”
他灵机一动说“给你！”
说着就把自己的小毛巾递给我。
那一刻我好感动，一个三岁多的孩子，能知道关心他人安危，真是做教师最大的幸福！
于是我高兴地对“小精灵”说“谢谢你，你自己用吧，那是你的专用毛巾！”
没想到他又说“那你用什么捂嘴啊？”
“用什么？”
突然我低头看见自己脖子上围着的围巾，神秘的对他说“我有法宝，看我的丝巾！”边说边用丝巾捂住嘴巴。
“小精灵”看到这，似乎放心了，开心地朝我笑笑，挤到队伍里去了。
警报响起的那一刻，他随着孩子们快速从通道撤了出去。我也紧拥着孩子们快速撤离了现场。
当我跑到消防通道时，看到其他班的孩子也在老师们的带领下，沿着平时走习惯的逃生路线----各班就近出口，有序撤离“危险地带”。大约不到半分钟时间全部师幼就安全撤离了教室，并在一分半钟前后全部到达集合地点----幼儿园前院空地。
各班老师在集合的那一刻，赶快清点孩子的人数，并在第一时间向总指挥报告演练情况，让孩子感受到危险来临之际，老师们是如何保护他们的人身安全。
演练让孩子们学会了自我保护，知道了灾情来临时如何逃生！
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02.消防灭火演练
逃生演练结束后，全园孩子来到幼儿园后门外的空地，进行消防灭火演练。
门卫保安、后勤安全人员已将幼儿园所有灭火器摆到空地处，并准备好演练柴草。
安全员杨老师认真地给老师们讲解灭火器的使用方法，老师们分组演练灭火。
当一股股白烟气似的干粉从消火栓的皮管喷向火苗底部时，瞬间火焰熄灭。
孩子们见状，一个个拍手鼓励老师，有的孩子还跃跃欲试，请求老师让他也用灭火器灭火。
但考虑到孩子们的人身安全和年龄特点，没让孩子们尝试。
但老师们却一组组认真演练，真实地操作灭火器的用法。
当我拿到一个消火栓时，我也极其认真的拔销子、取管子、对火底、压手柄，一股浓浓的干粉喷向火苗，瞬间火就熄灭。那一刻，有点小激动，仿佛真的有把大火熄灭的成就感。
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03.参观消防队
11月8日下午，大班组孩子们在老师们和安全组成员的陪同下徒步到消防大队消防参观实践。
孩子们一路欢歌，一路畅谈，天性得到了最大释放。
在这要表扬孩子们从幼儿园步行到消防队的勇敢精神和坚强毅力。全部孩子没有一个喊苦喊累，相反各个都兴高采烈、坚持到底。真的很佩服孩子们的意志力。
并且孩子们过马路时都很认真地遵守交通规则，在红灯最后几秒闪烁时不约而同地数着：“十九八七六五四三二一！”然后看着绿灯鱼贯有序的通过马路。
到达消防队时，孩子们更是激动不已，欢呼着“消防队到了，消防队到了！”
消防队官兵热情的接待了孩子们，孩子们早就迫不及待了，跟着消防队员走进了消防大院。
首先跳入眼帘的是停在院中三辆崭新的消防车，醒目的红色分外显眼。孩子们、老师们则不由分的摆出pos，和高大的消防车合影留念，飞扬的神采写在了车前每个人的脸上。
之后，消防员带领小朋友到消防器材显示大厅，那些醒目的橘黄色、蓝色消防服、有着反光玻璃的头盔让小朋友们“羡慕嫉妒恨”全在眼里，一个个惊叹不已。
有小朋友央求消防员说“消防员叔叔能不能让我试戴一下消防头盔？”
消防员叔叔也毫不吝啬，挨个让孩子们试戴。可爱的孩子们带上钢盔，不由自主就做出“敬礼”动作。
每个小朋友都好奇心十足，一会儿看看消防车，一会儿戴戴消防帽，一会儿又问消防叔叔“消防车里怎么装水？”
孩子们还了解了消防车的构造、观看了消防员的寝室、知道了消防器材的用途，感受到解放军叔叔严谨的工作作风，亲眼目睹了消防员叔叔的飒爽英姿。
最重要的是，在消防队每个孩子都自主学到了解放军轻声说话、轻声走动、不影响他人的好习惯。
感动于孩子们进入消防办公楼轻声轻语的可爱样，老师一声轻轻的“嘘！”孩子们心领神会，一个跟一个轻轻的走在消防叔叔寝室的走廊里。这一切都在实践中无形的让孩子们感受到、学习到，并自觉习得且效仿。
看到消防叔叔整齐的床铺、豆腐块似的被子，孩子们无不佩服地感叹“哇，好整齐啊？”
不得不感叹陈鹤琴先生提出的“一切生活皆教育”的魅力。因为这些课外的见闻在课本中无法学到。
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不知不觉已到返回的时间，孩子们恋恋不舍，一个个和消防员叔叔拥抱告别，有的还向消防员“许诺”：“将来我也要当一名消防员叔叔！”
04.热闹的家长群
晚上大班组的各个群里异常热闹，家长们都在谈论孩子们参观消防队的所见所闻。最让人感到自豪的是不少孩子从今天都喜欢上了消防员叔叔，有的还立志将来要当“消防员叔叔”……
老师和家长们积极互动，谈到了许多精彩的镜头：
大一班的家长和老师们
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单能杰爸爸写了好长一段话，与大家分享如下：
尊敬的园长，大一班的每一位老师你们好，我是单能杰的爸爸，今天真的很感谢你们，组织了这次关于消防知识的活动，虽然我没亲身参与其中，但从孩子的声音和笑声中体会到了一种快乐，军队和警察包括消防员，是每个孩子心中的梦想。今天满足了孩子的好奇心，让孩子有了对消防员的重新认识，无意之间在孩子心里有了一个做消防员的梦想！我问儿子，“儿子，长大想不想做消防员？”孩子高兴的说，我愿意，我愿意。我又问，为什么呢？，孩子说，我要去穿上消防员的衣服，去救火。很短的一次聊天，深深的体会到了，孩子无比的开心和成长，作为家长，真的很感谢园长和四幼的每一位老师。老师你们辛苦了！
大一班王老师的互动：
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王老师笔下的蒙飞：
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还有很多家长都积极互动，纷纷交流孩子的所见所闻。我仿佛看到了孩子们和家长眉飞色舞的讲述场景。
大二班家长和老师互动：
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大三班家长和老师互动：
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孩子能力的发展需要多方面培养，类似这样的实践活动幼儿园会经常开展。孩子在园三年时间，幼儿园会有计划地参与社会实践。这样的教育，开阔的不只是眼界，更多还培养孩子的自律、交往和意志力。
只要用心付出，用心开展每一次实践活动，孩子在参与的过程中将留下终身受用的宝贵财富！
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