迎接师爱的挑战--读《重新发现教师》有感

参加勇气读书会第80天

书名：吴康宁的《重新发现教师》

时间：2019年3月25日下午八点到九点半

阅读内容:《师爱是一种怎样的爱》第9页到13页

语言犀利的一本书

读书笔记分享

在今天的境况中，要想使大多数教师像斯霞那样全心全意、时时刻刻地爱学生、想学生、为学生，那就更加不容易……学习斯霞的师爱思想和实践这件事对我们来说是一种什么样的挑战。

改造逼良为娼的评价制度；

推崇自我实现的内在价值；

培养热爱祖国的真挚情感；

锤炼教书育人的过硬本领；

淘汰缺乏素质的不合格者。

斯霞:教师的心灵是高尚的，他们对祖国的下一代，对祖国的未来，倾注了全部的爱；一切为着孩子的成长，一切为着祖国的未来；学生为什么而学？为祖国而学。教师为什么而教？为祖国而教。

迎接挑战

感悟

我在想，自己是否适合当教师？是不是不喜欢孩子们？生来就极为内向木讷？脾气是否火爆？最重要的是热爱教育事业吗？

我并不是一个内向木讷和脾气火爆的人，但我不能做到全心全意地爱教育事业和爱孩子们。我讨厌学校无休无止、名目繁多的评价，常常无奈和没办法，无法静下心来实现内在的价值，感觉忙起来不能对孩子倾注全部的爱……

锤炼过人的本领

学习这节，我要在教育智慧和育人艺术上不断努力，迎接挑战，努力做到爱学生、想学生、为学生。

努力做一名爱孩子的好教师