成绩问题,根本上是专注力的问题
2018-11-17 本文已影响13人
耘心
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1、课堂专注度极低,分心、走神、打瞌睡,成绩越低,此现象越严重
2、课堂上,思维与老师不合拍,不共同思考,只是听与记,并不理解
3、不懂不问,不知问,不想问,不愿问,问题积压,越听越吃力
4、学习节奏松散,散、慢、拖、乱,没有紧迫感与计划性,疲于应付
5、周末自主学习效率低下,不能主动强化弱科,致使弱科更弱,困难更多
6、个别同学受家庭亲子关系困扰,人的生命力源于父母,亲子不洽,活力不足
以上6项,互相影响,互为因果,一即二,二即三,三即四,四即五,势必造成更大的突破困难,每一个孩子调整起来都不轻松,都需要坚定的决心与有力的行动。
正所谓“万箭穿心,习惯就好”“考差了没关系,以后还会更差的”。
高中学科的难度与高考高校的要求,决定了高中学习不可能轻松。