去过威尼斯后，再看《威尼斯的小艇》一课

去过威尼斯后，再看《威尼斯的小艇》一课

威尼斯的小艇备课片段

一、调动经验，感受典型

1.国家竞猜。

艾弗尔铁塔 金字塔 长城 鱼尾狮雕塑

2.为什么每个国家仅仅提供一个关键词，你们就能猜到呢？（板书：典型）

二、整体感知，感受选材典型

1. 生字词语检查，你发现这三排词语各有什么规律吗？

（出示）

        小艇  船头  船艄  船舱     

        散场  笼罩  停泊  夹着圣经 （多音字）

        拥挤  耸立  静寂  摇晃 （近义词组合，说一说你还积累了哪些这样结构的词语）

2.马克.吐温放着那么多美景不写，偏要选择小艇，可见小艇是这座城市的典型符号。让我们走进描写小艇外形的段落，感受小艇外形的典型。

三、赏读比较，感受外形典型

1.感受小艇外形的独特。

（出示）

        威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

(1)用横线划出直接描写小艇样子特点的词语。

(2) 交流梳理。这样的外形与我们平常见过的船只一样吗？

2.赏读比喻句

（出示）

        威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

        船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

        行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

(1)比喻部分能否去掉呢？体会比喻的妙处。

(2) 你最喜欢哪个比喻？说说理由。

预设（独木舟——精妙的比喻，能让陌生的事物变得熟悉；新月——精妙的比喻让事物变得更富有美感；水蛇——精妙的比喻还能让静止的文字变得动感起来）

(3)这就是马克.吐温精妙的语言魅力，让我们一起美美地读。

附：我在威尼斯小艇上的照片，关于威尼斯印象，蓝色芬达的好感胜于小艇。

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