亲爱的孩子们，你们愿意帮助老师吗？
亲爱的孩子们：
你们好！今天我怀着一颗十分诚恳的心情，给你们写这封信，希望能得到你们的帮助。
朝阳喷薄欲出
从河南到新疆，我怀着一颗炽热的心还有满腔的热情，希望能在工作中大展身手，和你们一起度过奋斗充实快乐的一年时光。但是通过三周的工作，我发现我遇到了一些困难，我没办法解决，真诚地希望得到同学们的帮助。
开学第一节课，与你们一见钟情。只需一眼便怦然心动，是我的一篇文章的名字。我清楚地记得当我把这篇文章读给你们听的时候，你们听得那么专心，那么入迷。你们专注的神情令我陶醉。我读完了，你们愣了几秒钟，然后热烈的掌声包围了我！那一刻，我再一次被你们感动；那一刻，我觉得我们的心已经紧紧连在一起了；那一刻，我无可救药地喜欢上了你们！
我的小助手
我真心喜欢你们，喜欢你们扬起笑脸甜甜地说老师好，喜欢你们在校园里看到我就围过来问长问短，喜欢你们跑到我身边往我手里塞一个桃子，我还没看清楚那充满青春活力的笑脸，你已经跑远了。喜欢教师节早晨你们送上的鲜花还有一声声“教师节快乐”。喜欢你们看到我拿了一包面包，凑上来说，老师我也想吃。喜欢你们朗朗的读书声还有干净整齐的作业，喜欢你们课前齐刷刷地说“老师好”，更喜欢你们在课后恭恭敬敬地说“老师休息”……
老师太喜欢你们了！总觉得我们相处的时光太短，每一分钟都是那么珍贵。和你们在一起的时刻总是那么美好，现在我已经开始回忆了！
你们在作文中的每一句话，我都懂。有的语句是半句话，有的甚至是病句，但这些都不影响我读懂你们的心，因为，我是带着真情来欣赏你们的作文。在我看来，你们的每一句话都是真情流露，每一个字都来自内心深处。真心遇到真情，我们的故事这样开始了！
我可爱的孩子们
早读的时候，我已经站在教室里了，你们还在教室外面。上课铃响了你们还没有坐到位置上。我已经把早读的任务写在黑板上了，终于等你们陆陆续续进到了教室，坐到了位置上，仍然不能开始早读。有的在说话，有的在走动，有的在写其他作业，有的在发呆……我要求你们上课铃落之前坐到教室里开始上课，三周过去了，效果不是很理想。
我可爱的孩子们
老师想请你们帮的第一个忙就是：上课铃落之前坐到教室里，做好上课准备。这样我们就可以以最佳的状态，最快的速度进入学习状态。一节课四十分钟，我总觉得是如此的短暂。课堂上我想让你们多读几遍课文，多回答几次问题，多上黑板展示几次，我还想多给你们讲一会，有好多好多的故事，好多好多的知识方法我想告诉你们，四十分钟太短暂，容不得浪费！
我可爱的孩子们
亲爱的孩子们，你们愿意帮老师这个忙吗？能在上课铃落之前做好上课准备吗？
这一年是不平凡的，这一年我想做一个不一样的语文老师。我记得我跟你们说这句话的时候，你们充满深情地说，已经不一样了，我们已经感觉到了。你们的声音轻轻的，但在我心里无异于响雷滚滚。从那一刻起，我就想，教你们一年，要影响你们一辈子，我一定尽最大努力，倾情做一个最走心的语文老师。
从今年春天开始，我一直在学习《弟子规》。学到爱不释手，学到如痴如醉，所以我想把这本书介绍给你们。
我的长袜子皮皮
《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》。其内容采用《论语》“学而篇”第条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。
《弟子规》文笔自然流畅，朴实无华，影响深远，在清代文化中占有重要地位。
《弟子规》这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。“弟子”是指一切圣贤人的弟子，“规”“夫见”意思是夫子的见解。所以是每个人，每一个学习圣贤经典，效仿圣贤的人都应该学的。《弟子规》以精练的语言对儿童进行早期启蒙教育，灌输儒家文化的精髓。是启蒙养正，教育子弟养成忠厚家风、教育孺子的最佳读物。
本学期我想利用早读时间带领大家学习《弟子规》，诵读原文，了解释义，知道一些经典故事。今天早上，我们一起学习孝之三：
亲所好，力为具。 亲所恶，谨为去。
身有伤，贻亲忧。 德有伤，贻亲羞。
亲爱我，孝何难。 亲憎我，孝方贤。
亲有过，谏使更。 怡吾色，柔吾声。
谏不入，悦复谏。 号泣随，挞无怨。
在这一部分，我给你们讲了这么几个故事：鹿乳奉亲、怀橘遗亲、孝感动天、李世民劝谏。课堂上，你们一个个都把小脸扬起来，半张着嘴巴，眼睛紧紧盯着我，没有一个人说话，大家都听的入了迷，那种陶醉的神情深深感染了我，真的想把这种状态保持到永远。大家的专注也成了我前进的动力。
可是，问题来了！我们利用早读时间学习《弟子规》，就没有时间预习课文，没有时间背诵古诗词，没有时间检查大家的作业和背诵。一言以蔽之，就是占用了我们的学习时间，这个矛盾怎么解决？
最近几天的课堂上，大家课下没有读课文，没有查字典解决字词，所以一堂课学不了多少东西，课堂效率有点低，我心里有点着急。希望这种状况能很快得到改善。
带领大家学习《弟子规》，这个初衷绝不改变，我坚信，学习这本书意义非凡。如果大家学的好，真的会影响你们一辈子。课本还是要学的，所以需要大家利用课余时间预习课文，背诵古诗词，把我们学习《弟子规》的时间补回来。开始可能会有一点辛苦，但是，时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
亲爱的孩子们，你们听明白老师的意思了吗？老师需要你们帮两个忙，第一：早读也好，上课也好，上课之前一定坐到教室里，并做好上课准备；第二：利用课余时间，完成老师布置的预习和背诵作业。
从中原腹地到大漠边疆，从黄河之滨到天山之南，从天鹅之城到丝路重镇，从相望想念到相见恨晚，我带着一片真情向你们走来，亲爱的孩子们，我希望也能收获一路真情！
亲爱的孩子们，你们愿意帮我吗？
