读《听吴正宪老师上课》心得体会一

“数学阅读者”0010  李芮丽 第 1 天

2018 年 12 月 17 日 星期一

（1）读原文：封面、作者简介、目录、后记、封底 2

（2）写心得：一读书也要读出版社，教育书籍一般以大夏书系，源创图书，华东师范大学出版社为主，我的书架上好多书都出自于以上三个出版社，推荐给大家。二是读书还要读读读者，吴正宪老师在小学数学界的影响自然无需介绍，可以说吴正宪是小学数学界的标杆，是大咖。刚开始读书我都是乱读，买了好多名师的书，比如吴正宪，华应龙，徐长青，刘可钦，钱守望，田莉莉等，上次肖老师推荐俞正强老师的，也买了两本。读着读着就可以在众多的名师中找到自己喜欢的名师，比如华应龙和吴正宪，再之后买书就会集中但这两个名师身上，华应龙的书先不说，吴正宪的书我就买了不少，目前我们共读的这一套五本听课，评课，策略，答疑，建议，以及吴正宪儿童教育的一套四本，发展儿童的关键能力，儿童在对话中学数学，让儿童在图画中学数学，让儿童在问题中学数学。还有关于吴正宪解读新课标的，和吴正宪老师一起读数学新课标，小学数学教学基本概念解读这两本我也购买，读到一半了。我希望能把吴正宪老师的书都通读一遍，以便更好的更系统的学习。三是读封面，前言，目录，后记。吴正宪老师笑意吟吟的样子真美，孩子们争先抢后举手回答问题的样子更美，美好的教学，理想的师生关系就应该这样，可是试问，我们能做到吗。吴老师的儿童教育理念，上好吃又有营养的数学课，课堂以传授知识，启迪智慧，完善人格为主旨的理念无一不值得我们去学习，去挖掘。接下来的半个月让我们一起细细品味吧！

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（3）尽己责：0

（4）不抱怨：2

（5）不说谎：2

总计：8