【今日动态】8.10“跟着张文质写作”简书专题动态
【今日动态】8.10“跟着张文质写作”简书专题动态
专栏简述：“跟着张文质写作”简书专题创建于2018年10月8日，是张文质教育写作班（共三期）学员的作品集锦（暂不收录非学员作品）。简书专题共设有七个管理员，为大家提供投稿、审稿服务，并做每日总结。管理员的每日推荐仅供大家参考，欢迎作者朋友们自荐互荐，互相鼓励，互相点评，共写共进！
今日管理员：深圳柯美娟
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秋水如诗，清澈如碧，涤荡心灵。“星垂平野阔，月涌大江流”，秋水涌动的是豁达；“盈盈一水间，脉脉不得语”，秋水荡漾的是思念；“沧海一声笑，滔滔两岸潮”，秋水激荡的是豪情。碧水长天好潇洒，秋水让我们追着清波和海鸥对话；小桥流水美如画，秋水让我们枕着月色和星光问答。
秋花如霞，灿如宝石，侠风傲骨。秋花没有春花的娇艳，但有“宁可枝头抱香死”、我花开后百花杀”、“战地黄花分外香”的壮志豪情！秋花，超凡脱俗，风吹不谢，霜降不残，热烈欢快，浪漫豪放，尽情地高唱秋天的赞歌！
今日概况：截止8月10日23:00“跟着张文质写作”专题共收录3989篇好文，416人关注，其中今天共收录8篇。
管理员推荐
在我认为写下你的真实故事、抒发你发自内心的真情实感，就足以。再一次认认真真阅读三位盟友写下的这一周或是这两天的感悟，我有一次被她们感动。好的开始是成功的一半，相信我们的阅读同盟成员只要不离不弃、互相陪伴互相督促，我们一定会拥抱更好的自己。
在作文教学之道的引领下，我的作文教学原则有五。其一，是陪伴，其二，是同情，其三，对话，其四，发现，其五，兴趣。激发趣味，引导对话，不断去发现，寻求同情，坚持陪伴，如此循环上升，指向学生的言语生命的发展。这是我作文教学的全部奥秘。作文教学是生命教学，作文教学需要让学生立心。
做一个大格局的人，这样的人自己过得非常舒心，又非常受欢迎。
温馨提示：请投稿的学员务必在个人简介中标注“实名+跟着张文质写作团队成员”，以便及时录用，谢谢大家！
