11·11剁手党警惕！玩具太多反会害了孩子！

我们出于为人父母的爱意，给孩子买了很多玩具，但你可知道玩具太多不是爱，反是害？而且有些玩具还会让娃越玩越笨呢！

前段时间朋友送了一套拼图给涵涵，见她玩的很认真，我就又给买了一套，在买拼图的时候，发现我心仪已久的拼插积木也在做活动，于是就毫不犹豫地一块买下了。

买回来之后，我还弄了两个架子，上面放上涵涵最近喜欢玩的各种玩具，木质积木、多米诺骨牌、拼插积木、雪花积木、泡泡泥、剪纸等。然后给玩具架前铺了块地垫，做完这一切，我还暗自把自己夸了一番。

可几天后，我和涵涵爸有一个共同的发现，那就是涵涵干什么都不专心了，给她讲故事的时候，她会跑去拿来剪纸，一边剪一边听，而且每天放学回来都很忙活，似乎生怕什么东西没玩到。

发现这个问题后，我赶紧买了俩整理箱，把玩具收进去很多，只留了积木和拼图在外面。想着还是过段时间再从箱子里换出其他的来玩。

其实，玩具过多毁掉的不仅仅是孩子的专注力。还会破坏孩子的探索能力。咱不妨想想，每个玩具玩三分钟，哪里还会深入探索呢？不探索何来创造力和想象力，以及锻炼思维能力呢？

想想我们小时候，沙子、一滩水都能玩上好久，而且还玩出了那么多新花样和新发现。

对于每个玩具只是浅尝辄止地玩上两下的宝宝，肯定不会玩出新水平。

玩具过多会破坏孩子的专注力和探索能力，这是经过儿童研究学家证明了的。

美国的儿童发展学专家指出，玩具过多容易阻碍孩子的认知发展。如果五岁以下的孩子玩具过多，他们无法把足够的注意力分给某一个玩具，从中得到启发。玩具过多，他们会不自觉的对所有玩具浅尝辄止。

而且玩具也并非越高级越好。这点涵涵妈在之前的一篇文章中就有提到过。

​曾有心理学家明确指出：玩具过于活跃，孩子们就倾向于越不活跃;开发玩具投入的聪明才智越多，留给孩子们的想象与创造空间就越少。

想想还真是这样，我一般很少给涵涵买这种高级的玩具，但每年正月十五，奶奶都会给她买那种带音乐的灯笼，孩子总是两三天的热度。朋友们送的电动玩具，也不见她玩多久。

相反，她在六个月的时候，我给她买的木质积木，一直玩的现在。从最初的啃咬、垒高推到再垒高、到一起认识颜色，再到现在搭建各种形状，可以说又便宜，还玩的时间长。

因此，好的玩具，应该是符合孩子自身的发展规律的，你比如，宝宝婴儿时期，最先发展的是眼部动作，我们可以给娃看床铃；再后来颈部，那移动的床铃就可以解决；接着是肩部和手臂，那我们可以给他玩儿摇拨浪鼓之类的抓握玩具。

另外，优质玩具应该有这么几个特质，有趣好玩儿、好看、能够随着年龄的变化而变换着方式地玩耍，全方位开发宝宝潜力，最重要的是安全。

1.  有趣好玩儿

有些玩具是给宝宝玩儿的，有些玩具是玩儿宝宝的。

你比如，积木这个百年甚至有可能是千年经典的玩具，孩子在玩儿的过程中，可以主动地搭建自己喜欢的形状，自己想象中的物品。在整个儿玩儿的过程中，有思考，有探索，还能锻炼他的手眼协调能力，空间想象力，创造力等。

最重要的是孩子在玩儿的过程中会很专注，乐在其中。

那我觉得这就是很有趣，很好玩儿的玩具，应该给宝宝买的玩具。

再比如，我给涵涵买过一副有声挂图，里面有一项环节是，挂图提问，让孩子回答。对于不识字，不识数的宝宝来讲，3岁前是很难全部回答对的，每每答错的时候，孩子总会有挫败感，特别是老出错时。

而且，这种玩具与其说是孩子玩它，不如说是它在玩儿孩子。所以，不建议购买！

2.  可持续性的玩耍

很多玩具，随着宝宝年龄的变化，它会有不同的玩儿法。

比如积木，还有拼图、火车轨道，磁力片，乐高，变形金刚等，这些都是可以反复玩的玩具。

最后，我想强调的一点就是安全性。因为玩具引发的危险事故已屡见不鲜，比如有吞掉纽扣电池导致胃穿孔的，有误食小零件导致窒息的等等。

家长在给孩子挑选玩具的时候，就要从安全方面考虑，用挑剔的眼光审查一下可能引发的安全。

另外，平时要注意检修孩子的玩具，比如零件松了要及时拧紧啊，电池后盖的螺丝一定要上紧啊等等。

还有就是很多塑料玩具是废旧塑料回收的，做工粗糙且不说，闻着还有刺鼻的气温，稍微一高温，还会变形，这类玩具最好不要给孩子买。

所以，钱再多，也要花在该花的地方，不能花了钱却破坏了孩子的潜力。

对于玩具，我的理念是只买对的，不买贵的，求精不求多！你觉得呢？