把关教师的五个特殊本领

作为一名优秀的教师，尤其是教毕业班的老师，应该有这样五个特殊的本领。

第一，是讲题。能把试题讲清楚，而不是对答案。这是基本要求。

第二，是辨题。辨析题目，能知道哪个题好，哪个题不好。这需要专业素养和见识。

第三，是藏题。教过毕业班的教师手里应该有一批被实践证明过的有效的题：或有利于在某个阶段发现学生存在哪些问题，或在什么时候使用能够树立学生信心。教师要把这些题分门别类地收存好，以备再用。这需要用心，也需要经验。

第四，是改题。这对教师的要求就高了。教师要根据备课(自己试做)的情况对试题进行修改，将表述不清、指向不明的地方改正；尤其是要针对现在学生的情况，或化原题的难为易，或化原题的繁为简，总之，应以有利于发现学生问题、帮助学生建立信心为出发点和落脚点。

第五，是编题。这不是对每一位语文教师的要求，但是优秀的语文教师应该练一练这个本领。教师如果会编题了，对考试的认识就会进一步深入，对学生的指导也就更有针对性。