基于项目的学习不知道选什么项目？给你18个示例

基于项目的学习，顾名思义就是通过项目进行的学习。但学生们学习什么以及如何评估学习，并不是由项目和项目中的任何产品规定的。相反，预期的学习目标，应该有助于决定项目中的产品和工件。

例如，不要让学生规划一个花园作为项目的核心，而是决定哪些学习目标和学术标准适合这个想法。先回顾一下学习目标和学术标准，然后集思广益地讨论项目的想法和组成部分(受众、目的、持续时间等)。

这有助于确保在完成项目的过程中，学生们实际上学习了你希望他们学习的东西。也就是说，你可以帮助项目的工作与期望的学习成果和目标保持一致。

考虑到这一点，我们认为提供一些基于项目学习的真实例子是有用的。这里有18个基于项目学习的例子，大部分社区都有可用的资源和技术。可以让你的学生试试。

1.规划一个符合特定设计目标的花园，然后种植和照料花园。在生长季节结束时，根据花园是否成功达到目标，迭代设计以改进下一个季节的设计。

2.启动回收计划，解决现有回收计划中发现的问题。这可以在家庭层面、学校层面、社区层面或城市层面完成。

3.分析五个最受青少年欢迎的社交媒体平台，然后根据现有趋势和过去的变化轨迹预测和设计一个新的平台。

4.为一些美丽、有用或值得关注的事物创造“可见性”，而这些事物目前还没有得到足够的重视(例如，音乐、公园、人、善举、努力、电影、自然等)。

5.将现有的三款视频游戏整合在一起(即这些游戏的核心理念)，打造一款新游戏。显然，这不会通过数字方式来实现，而是通过无注释的规划和“蓝图”设计来实现。

6.解决负面/“虚假新闻”的问题。

7.帮助当地企业提高环境可持续性(如减少浪费)。

8.用家庭成员的画外音创建一个交互式家谱。

9.记录你家庭的“重要”故事(直接或间接)，从老一辈人开始。通过讲述他们各自的故事来帮助你的家人讲述他们的故事，然后想出一个“发表”这个故事的方法(可能只和家人分享)。

10.在优雅且可浏览的界面上，盘点世界上最引人注目的创意。

11.设想在2050年推出一款约会应用，考虑到技术(如生物技术)和社会规范(如性别、性取向、阶级等)的预期变化。

12.识别、分析和可视化人类历史中反复出现的主题；然后将这些主题融入现代社会。

13.选择一个你认为对自己很“重要”的问题，然后以某种方式，用现实世界的工作来解决或支持这个问题。之后，记录这个过程和你学到了什么，以及这将如何改变你下次的方法。

14.考虑到当前气候变化的趋势，基于项目学习的一个例子可能是为2100年设计一个现代城市，或者重新想象现有的城市以及它们可能如何应对气候变化。

15.捕捉、记录和分享养老院里人们的智慧。备选方案：解释非常狭窄和具体的专业知识，以适应实际应用。例如，利用机器人、天体物理学、农业、音乐或戏剧方面的知识，然后以某种方式将这些专业知识“应用”到真实的、真实的环境中。

16.启动一项盈利业务，并提供真实业务指标的实际文档：利润、亏损、成本控制等(取决于产品、服务或平台的性质)。

17.在一幅图像、视觉或人工制品中，巧妙地展示过去2000年全球人权/民权的历史。

18. 创建一个照片纪录片，然后把它变成一个电影纪录片，再把它变成一系列简短的社交媒体视频。

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来源：teachthought

智能观 编译

—完—

亲爱的朋友：

好的基于项目的学习，应该是接地气的、能让学生解决某些现实问题的。其目的是通过项目，让学生学到一定的内容与技能。因此，在设计任务时，需要老师的科学引导与规划。

希望本文对你有所启发。

祝安~

智能观 灵米

2020-3-9 于北京中关村