伊读《奶蜜盐》（6）

        任何一个人的成长，总是“满足在前，引导在后”。而这个“引导”并非那种高高在上的强加观点，更不是说教，而是要父母尝试低下身子与孩子进行平等的对话，让孩子学会自我判断与选择，学会表达个人的见解，并为自己的选择负责。

                    ——《奶蜜盐》第26页

        说实在的，乍一看到“满足在前，引导在后”这几个字，我是被深深触动了的：原来我们一直认为的所谓“教育”与“引导”里面，从来没有提到过对孩子需求的满足，但是细思一番，对孩子的教育确实应该从满足孩子的需求开始，而且要真正做到“满足在前，引导在后”。

        我的童年是幸福而快乐的，这种幸福来自于我从来没有不被满足的需要，来自于爸爸妈妈对我的无形引导。

        爸爸是一名干部，妈妈是一名教师，所以从小到大我和弟弟都不曾缺衣少食，但是我比较少看到爸爸，因为他跟妈妈不在同一个地方工作，常常是十天半个月甚至更长时间才会回来一次，但是每次他回来的日子都是我和弟弟的节日，因为爸爸总是会给我们带来好吃的、好玩的，现在我都还记得爸爸给我们带回来奶糖、软糖、饼干、香蕉等的时候我们欢呼雀跃的情景，我记忆最深刻的是爸爸买回来的橘瓣状的软糖，香香的橙子味，酸酸甜甜的味道，七八颗糖用一张透明的塑料纸包裹成一个橘子的样子亮晶晶的，让人一看就想吃，那种味道直到现在还留在我的记忆里。

        每次爸爸回来，都会给我们带点什么，大多数情况下是吃的，也有一两回带的是玩具。在那个物资匮乏的年代，爸爸带回来的东西总是会惹得院子里的小伙伴羡慕不已，这不仅满足了我和弟弟的口舌之欲，还满足了我们的虚荣心，让我们一次次地引以为傲。

        妈妈对我们也是疼爱有加，从不会因为要节省家庭开支而亏待我和弟弟，弟弟小时候晚上要喝开水冲蛋，妈妈半夜也会爬起来满足他。过年过节的时候，妈妈也会给我们买一些平时吃不到的东西，记得有一次端午节还给我们买了荔枝，那在当时可是比较稀罕的东西。还有一次，妈妈好不容易买来的大白兔奶糖被我带着小伙伴们偷吃了个精光，妈妈也没有打我骂我，让我心里特别愧疚。

        当然，除了这些，爸爸妈妈在其他方面也是尽量满足我们的需求。我至今还记得妈妈给我买的文具盒，记得每年六一儿童节妈妈都会给我做新衣服，记得弟弟的玩具，记得妈妈带我们去照的彩色照片……也许爸爸妈妈做这些的时候，他们并不懂得什么教育孩子的大道理，不懂得“满足在前，引导在后”的教育理念，他们只是觉得作为一个孩子，会有这样的需求，孩子的这些需求应该得到满足，也许就是这样朴素的想法促使他们尽量去满足我和弟弟的需求。也许，他们连这样的想法都没有，只是觉得应该这么做。但是，正是因为他们在我们小的时候满足了我和弟弟的心理需求，我们现在回想起自己的童年，满满都是甜蜜的回忆，我们的心里都是富足的、幸福的；正是因为他们在我们小的时候满足了我们的心理需求，我们现在才能不被任何事物所诱惑，踏踏实实地做事，本本分分地做人，一直坦坦荡荡，不违本心。

        说实在的，爸爸妈妈在我们的成长过程中，极少对我们进行所谓的教育，他们只是用自己满满的爱滋养着我们，用自己的一言一行影响和感染着我们，用自己对事物的朴素理解指引着我们，这一切都在无形中教育了我们，让我们学会创造自己幸福的人生。

        “满足在前，引导在后”，也许，当孩子的需求得到了满足，引导也就蕴含其中了。