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教育正悄悄52|重新定位教师

2019-06-14  本文已影响7人  拾光散人

今天是我参加勇气读书会的第162天

阅读本数:第七本

阅读书目:《教育正悄悄发生一场革命》第五章

5.6 权力强度、信息和师生关系

5.7 技术在进步,教师会更香吗?

勇气读书会打卡162天

随着时代的发展,科技的进步,教师的权利强度在慢慢地弱化,教师唯一增加的权力在于指导权。

教师的指导到了极致就成了教练。而教练我们知道,之所以成为教练,是能够区分不同的学生,给予针对性的指导。

信息和信息载体,改变和弱化了教师的权利强度,面对着成百上千的不同的学生,今后的教育的重点在于区分学生的行为,进行更加针对的指导,这既是在线教育的机会,更是实体教师的机会。

当今,随着信息和知识的功能从教师头脑中逐步转移到由技术改变的介质上,教师的知识垄断宣告瓦解。

不过,这并不等同于教师的地位就急剧下降了。教师不仅不会减少,反而由于班额的问题,会增加,教师在教育中的定位会更加多样化,变成一个学习辅助者的角色。

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