莫愁前路无知己，师生共写同前行

      流火的七月，是让人怅然的的七月，也是让人沸腾的七月。

    又是期末，眼看时光在我们眼前匆匆溜走，溜过指尖，就像这灼热的阳光，抓不住，摸不到，却能感知，还能引起我们内心的那一丝怅然和……恐慌。

    周国平说:“究竟是时间在流逝，还是我在前行？”

      面对流逝的时光，我们只有两个选择:原地等候抑或是向前飞奔。

      有这样一群有着共同爱好的人，她们选择了奔向未来。

      向着未来奔跑应该是一个人追逐时光最美的姿态，就如流向大海的小溪，静待花开的树……

    就像我们，为了达到和学生共同成长的目的，也为了提高学生们的作文能力，我们选择了过一个奔跑着的暑假。

      我们张三寨中心校的六名老师，自发地成立了张三寨中心校师生共写小组。

一、为了让这个小组走得更远，我们做了充足的准备：

          《给家长的一封信》

各位家长，同学们：

      大家好。

      欢迎大家加入我们张三寨中心校师生共写群。

    想必大家都知道，中考高考的一再改革，将语文列为最重要的学科。很多专家都提出了“得语文者得天下”的观点。而在语文领城里作文又占据着最重要的地位，中考时120分的卷子作文占了50分，所以作文水平直接决定着学生的语文成绩。

    为了提高学生的作文水平，激发学生的写作兴趣.我们张三寨镇中心校语文教研组成立了这个师生共写群，旨在通过大家互相监督，互相学习的方式来达到共同成长的目的。

    凡是参加这个群的学生都是各位老师推荐的爱写作、有毅力、有上进心的学生，但为了相互监督,我把这个群对大家的期望向大家介绍下:

    1. 每周写一篇作文字数600字以上， 尽量打字发到群里，实在不会打字或没时间打字的同字可以将自己写的作文拍照发到群里。

    2.每次会有两名老师写同题作文，给学生起到示范作用。

    3.发作文的时间首为每周周六。

    4. 具体作文题目我会另行发。

    5.优秀习作我们会择优发到公共号展示，并向其它书刊投稿。

    6.开学后我们会对表现优异的学生进行表彰。

    7.两次不交作文的同学我们将移除出群。

    家长朋友，这次活动既可以提高孩子的作文水平又能增强孩子的毅力，同时又 能促进孩子多阅读，希望大家多支持监督孩子按时完成。

                                      张三寨中心校师生共写组

二、为了让这个小组走得更稳，我们拟了周密的计划：

《张三寨中心校共写组每周主题安排》

1. 认识自我. (有创意地表达自己的优缺点）

2.大自然中的启示(象征、托物言志手法的应用）

3.瞬间的感动(用细腻的描写来表达情感）

4.写风不见风(景几笔，人几笔，不见风).

5.最懂我的人是你(第二人称巧妙抒情)

6. 变化(巧选小角度反映大变化)

7原来是这样(学习用插叙来叙事)

8.原来我也很(练练半命题)

9.圆(学会联想).

具体要求:字数600字左右

三、为了让这个小组走得更远，我们做了详细的安排：

《张三寨中心校共写组辅导教师任务及值班名单》

辅导教师任务：

1、轮流值周，每周两名老师。

  2、辅导教师负责写下水示范作文，负责整理微信群里学生作品。

3、辅导教师负责对一部分学生作品进行有效地点评。

值班名单:

1、王振霞 谢欢欢

2、董改梅 王曼

3、董巧红 刘飞飞

希望我们群里的每一个孩子都能够用笔去唤醒心中那个肆意怒放的自己，再热的天气，也无法阻止我们向着梦想，也向着更好的自己奔跑！