阅读即思考——慎用反问句

在成长型思维模式里，有一句话：换一种说法，换一种思维。很好的总结了关于我们的思维模式，可以在基本的沟通方式里，有意识的发生变化。

比如平时说话里的反问句。

试着跟自己说句反问句，然后感受一下，是不是有种隐隐的指责感，尽管你不是这个意思，还是会因为反问的语气，而让听者心生抵触。

阅读即思考——慎用反问句

仔细感受第一句“我哪里做错了？”其实在汉语的语境里，这种翻译并不恰当。

阅读中的思考模式，有时要转向英语逻辑，然后再讨论汉语逻辑。

比如面对错误，我们在英语的语境下，成长型思维模式的呼应是“Where？”

而汉语的翻译就要斟酌，如果翻译成“我哪儿错了？”不仅没有起到反思修正作用，可能还会牵连起更大的情绪，会有种被指责或自责的负疚感。

所以这里应该问自己哈：我应该在了什么地方改进？

面对错误，不管是自己的，还是别人的，请收起反问句，很多时候是整理自己的意识，以便让自己不再陷入指责和推卸，而是面对如何修正。

面对未来的教育，批判性思维模式是一种基础思维方式。但“批判”，不是指出别人的错误，而是不停的反思自己的过程。

不断让自己改进的人，就像在马拉松里，让自己不断迈动双腿的人，总会达到目的的。

所以，如果你能意识到自己的反问句，有没有指责的情绪，就是在成长中迈了很大一步啦！

阅读即思考——慎用反问句