教学生如何做数学应用题

对很多学生来说，数学应用题是数学题中最大的难题。面对难题，怎么化难为简？

我在教学中一般这样教学生破解难题：

举例说明：

例：一块平行四边形的广告牌，底是12米，高是6米。如果要油漆这块广告牌，每平方米用油漆1.6千克，需要多少千克油漆？

第一步，先让学生细读题目。

学生的阅读，一般有粗读与细读之分。对于题目，必须细读。细读的意思是把题目中的每个字，每句话都要读懂、弄通。

在这道题里，第一句要读懂平行四边形，第二句话要知道平行四边形的底是12米，第三句话要知道平行四边形的高是6米，第四句话要知道每平方米指的是面积单位，第五句话要明白多少千克油漆是指整个平行四边形的面积与每平方米油漆的积。

细读之后，根据对题目的理解，画出图形，把数据标到图形中。

第二步，条分缕析。

第一要找出题目让求什么。此题是求要用多少千克油漆，就得先求平行四边形的面积。

第二找出题目中的所有已知。此题中由图形可知平行四边形的底和高都知道。

第三仔找到已知与未知的联系。此题中的联系是：平行四边形的面积等于底乘高。

第三步，代入公式计算，写出具体的答案。

把具体数据代入公式，计算要仔细，答案要规范。