由《流浪地球》到未来学校有感

        新年伊始，我亦去影院观看了《流浪地球》影片，看完后感性的我不禁感叹要珍惜我们的地球，珍惜人类，珍惜亲情，珍惜团队，珍惜合作，珍惜属于我们的一切，珍惜我们赖以生存的一切，珍惜带着我们成长的一切！

        殊不知，听完张虎岗与闫芳教授《流浪地球中的教育教学资源》的分享以后，才让我意识影片中竟然可以发掘出这么多的教育资源。

由《流浪地球》到未来学校有感

     

        工匠精神、交通安全、台词剧本、演员花絮，、政治制度、经济模式、从文化习俗、教育资源……原来一部电影，可以从这么多的角度去思考，去挖掘教育资源。

由《流浪地球》到未来学校有感

       

        这给予了我深深的警示，教育资源不一定只在课本中、在课堂上，作为教师要有一双会发现的眼睛，要发散思维时刻​发掘身边的教育资源。

由《流浪地球》到未来学校有感

       

        关于未来学校的畅想，我觉得“未来”是一个奇妙的时空，它寓意一切皆有可能。“学校”是一个灵动的场所，它寓意有它在的地方一切就有希望。那“未来＋学校”，一定是值得期待的。

       

        作为一名幻想派，今天就让我畅想一下未来学校的样子吧。

        标签一:智能化

        科技在引领学校发展这句话是不无道理的，就像我小学的时候电脑于我而言是触不可及的，没曾想到了高中，电脑已经普及到各班，老师用它来展示课件，辅助教学。更令我吃惊的是，再到我走向工作岗位，孩子们已经通过一根网线与美丽乡村的多元课程接轨，有的地区竟然有了平板班。在科技的引领下，学校正在以我们意想不到的速度发展。

        所以，请听我描绘一下未来智能化的学校。

        校门口，由高智能机器人取代我们现在的门卫叔叔，站在门口每天欢迎同学们来到学校。他们对学校的任何讯息都了如指掌，同学们可以自由和机器人询问交谈。

        未来学校教学楼会有一种声控自动安全装置。它的门口有一个接收器，只要你说要去哪个教室，他就会自动、安全得把你送到你要到的地方。

        在未来的学校里不用书包，多功能电子书就可以帮你搞定，只要你说出想要的内容，电子书就会立即显示出来。在教室里，每个课桌上都有一台电脑，老师只需要把今天要教的课程，要做的功课，提前输入电脑里面，然后到了上课的时间再开启电脑就可以自动讲课了，课后，电脑会自动分析学生们的掌握情况。

        另外，教室的墙壁会根据不同的场合和情景变换不同的颜色和样式。

我们的桌椅是可以按身高进行调控的，假如你写字姿势不正确，它就会悄悄地发出信号，要你及时纠正。

校园里的操场也是非常有趣的，操场入口有ABC三种装置，按A按钮，操场就会变成滑冰场，只见同学们穿着滑冰鞋，在自由自在的飞翔。按B按钮就变成了游乐场，里在有过山车、摩天轮、海盗船、急流勇进、丛林飘流、水上碰碰船……一样接一样等着你去玩。按C按钮变成了森林公园，同学们在公园里尽情的欣赏大自然的美景，有的凉亭下读书，有的在草地上追逐。

中午，食堂的桌子上会出现一张食谱，只要我们选好自己要吃的东西，机器人会马上把食物送到。

总之，学校的教学和设施都因为科技的融入而变得智能化。

标签二:创新化

首先，学生不再拘泥于以班级为单位，固定在一个教室里，而是有不同风格的多功能专业教室。我们有专业的电子图书馆，上网就可以查到你所需要的信息。有现代化的音乐室、美术室等特长室。有生物科技馆，里面有用基因、克隆的新品种动物。有时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时侯考查察……

其次，学生不再以年龄阶段进行班级划分，而是以多元的分层方式，比如以兴趣为导向，比如以认知能力和水平进行划分……

然后，未来学校注重系统化全方位培养学生，除了注重知识的学习，更加注重学生品格的发展。

标签三:虚拟化

除了有真实的学校在变革，我们的虚拟学校也在快速发展，我们学校的课程都会在网络上同步，如果生病或者天气不好，同学们在家也可以通过网络同步课程进行学习。另外在网络课堂里可以为学生提供个性化的学习路径，每个学生都可以有一条自己的学习路径，可以有效解决如今家长陪孩子学习的压力。

未来的学校环境优雅，功能齐全，智能联动，让同学们学习起来既轻松又方便，在这样的环境中学习是多么惬意、令人神往啊！我相信，我理想中的未来学校不会永远定格在未来，只要我们努力，会由“未来正在来”发展到“未来已来”！

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