2018年清河...
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- 离开是为了更好的遇见
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- 不言说再见，感恩与“您”相见！――我的青椒成长报告
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- 【一路向前，一路成长】之我的青椒成长之旅
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- 与你相遇，好幸运——我的青椒计划成长之旅
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- 🎈气球宝贝🎈——妈妈，我爱您
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- 最美的遇见
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- 525！我爱我气球宝贝！
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- 立志而贤则贤矣
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- 小花椒成长记之《办法不比问题少》
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- 有效运用视频突破教学重难点
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- 分科带给我的小成长
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- 花椒英语第三讲——教学设计实践
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- 花椒英语第三讲之实践篇
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- 洋葱数学视频在课堂中的应用
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- 细节决定成败，习惯成就人生！
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- 任务设计和情境创设在教学设计中的重要性
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- 课堂教学中任务设计与情境创设之我见
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- 打造令人着迷的数学课堂气氛
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- 数学，读你千百遍也不厌倦
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- 分科研修＆花椒英语之困惑
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- 分科研修--洋葱数学小记
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- 花椒英语——教学中的一些疑惑
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- 坚持＋幸运=现在的我❤
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- 【筑梦·追梦·圆梦之我的教育故事】
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- 择分科研修，升专业技能
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- 何为幸福？
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- 【幸福日话幸福】
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- 由《流浪地球》到未来学校有感
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- 流浪地球与未来学校
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- 多一份努力，得千份收获，心有所依，未来可期！
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- 今慕杨校 再怀陶公
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- 知行合一，做新时代的乡村教师
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- 新学期，新目标，新征程
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- 知行合一，乡村教师的成长历程
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- 互+星球启航
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- “心里装着学生的心”《致青年教师》读书笔记之四
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- 参加“勇气读书会”拜读<<致青年教师>>
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- 勇气读书会 <<致青年教师>>有感
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- 《致青年教师》第四天
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- 《致青年教师》第三天
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- 【坚持】＋【努力】一切皆有可能
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- 勇气读书会Day 1
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- 青椒“变”天下
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- 总结是为了更大的收获
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- 青椒第一课
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- 理想+卓越+坚守=希望
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- 《6-15岁儿童心理特点与适宜教育》学后感
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- 《积极心理与美好教师生活》学后感
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- 同上一节课 ――彩虹花绘本阅读课程之《小魔怪要上学》
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- 未来学校之幻想
