教育创客学习学

当以系统学习为主,碎片化学习为辅

2021-01-07  本文已影响0人  若安山

当下科技发展神速,信息空前过载,有心人应该会发现:我们赖以傍身的知识无时不刻在迅速地泛黄、斑驳——这说法或许过于夸张和片面,毕竟不同行业、不同领域会有所区别。但不可否定的是,时刻保持学习的状态是我们不被无知掩埋的唯一途径,而且宜早不宜迟。

只是对于有家室的成年人来说,工作和生活已经太繁琐,谈及学习那简直是“臣妾做不到”之事。然而近年来,“碎片化学习”的观念横空出世,它裹挟着启明之光,令不少有心向学的人为之振奋。

本人也是碎片化学习的长期践行者,数年来始终不愿意浪费零碎的时间,用来学习。不可否认,利用零碎时间学习,是很不错的选择。但是相对于某些人认为“碎片化学习效率高”,我有着不一样的感触。

犹记得2013年,是我最痴迷于“碎片化学习”的一年。我所理解的“碎片化学习”有两个方面,一是时间零碎,二是知识零碎。我利用零碎的时间,用来学习零碎的知识。彼时,我每天都有极大的充实感,庆幸每一寸光阴都没有浪费。

事实证明,我那是自嗨。

举一实例说明,我一直喜欢学习历史,恰巧当时《百家讲坛》《逻辑思维》等很火,还出了音频版。我如获至宝,奉其为“知识奶牛”,但凡有点时间就嘬几口,高纯度的“牛奶”真好,让我欲罢不能。最严重时我发展到天天得听着音频入睡,因戴着耳机的缘故,早上的闹钟常常无法将我闹醒,所幸家人每天准时而毫不留情的耳刮子才让我不至于错过美丽的早晨。诸如这类沙雕的“学习”经历不胜枚举,在此羞于重提。

可是正如前文所说,我是用大好时光演绎着自嗨戏码:很长一段时间后,那些所谓很牛的高纯度知识并没有给我带来多少进步。是自己智商太低吗?还是说我不够虔诚?

经过反思,我意识到是自己本末倒置了:首先,我虽有学习的目标,却太宽泛,不具体,我把知识简单化了。其次,我太过于依赖他人整理的所谓“高纯度”知识,甚至将其当作学习教材。反而将自己的大脑宠溺得不善思考了。最后,因为知识太过细碎,无法形成连贯的系统的知识体系,我的有效吸收大打折扣。

经过反思,我痛定思痛,毅然改进学习方法——学习不是儿戏,千万不能贪方便走捷径。我要求自己应该以系统学习为主,零碎时间当然也不必浪费,可学习系统知识之外的细枝末叶作为补充。只是千万记得孰轻孰重。

所以,我不建议把“碎片化学习”奉若珍宝,尤其当我们欲深入学习某一领域的知识时,就会发现网上的东西都是零零碎碎不成系统的,甚至是有谬误的。那些我们以为很全能的信息根本就像一盘散沙。

还是那句话:系统学习为主,碎片化学习为辅。至于后者,宁缺毋滥。

网图侵删

文/若安山

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