听张兴东深度解读《骆驼祥子》（一）——《读思录》（2019/02

今天听张兴东老师解读《骆驼祥子》的音频，却忘了在23:00之前发布《读思录》“日更”，现在写不知道还算不算？会不会再次使用复活卡？

“日更”事小，但坚持不易。上次坚持20多天之后，因某天心情不好，忘了按时发布而归零，颇为可惜。这次怕是要再次使用复活卡才能保持“日更”天数的连续计算。

张兴东老师对《骆驼祥子》的个性解读，有利于深化学生对这本名著的理解，拓宽与名著相关的知识视野，培养独立思考的精神和习惯。但是，中学生听这样的音频，必须明确两点：一是须明白这只是张兴东老师的一家之言，对张兴东老师的观点应有自己的思辨和取舍，不可当作标准答案死记硬背；二是应付考试，还得以学校老师的指导或与名著阅读相关的“官宣”资料为准，不要拿“独立思考”与“中国特色的考试”较劲，因为你拗不过它。