大师书院9：受慧

01

在书院，这几天周老师感冒，没来点评我们的写作。除了担心老师身体，更希望他借此机会歇歇，半年没休息过一天，精神信念再强大，也是血肉之躯。

依我看来，这次生病未尝不是一件好事，身体已经发出求救信号，顺应自然修养，应该遵循啥啥的，不说了，我的凡人言语不符合老师的境界，他自己的身体知道答案。

这几天我一直当老师在闭关修行，出关以后修为大增，在众弟子迎接时，他随手一指，给我们开启智慧，虽然我们已经有点智慧，可是这年头谁怕智慧多伤脑啊，大脑都是越思考越灵活，智慧越多越开悟。

别说我想智慧，想疯了。来大师书院，我发现这是智慧圣地，我想成为一枚智慧果。

02

在书院学写作，周老师经常赠书。我想他这是赠书有缘人，间接地赠送智慧。

那天，有一本《老子通释》是余秋雨先生的作品，没读过正经八本的《道德经》，家里有一本故事版，让爱人朗读，康复语言功能。

作者余秋雨，我喜欢，只是犹豫万一自己读不下去，岂不是辜负老师的厚望。等我发信息时，老师说茉莉认领了，她比我早一秒发出喜欢信号。我有时候就是这样，干啥犹犹豫豫，这下好了，一秒之后，不用做决定，已经不属于我。

茉莉谦虚地说，读完邮给我。我可要可不要地说，只是喜欢作者，她说也是喜欢作者。老师发出两本古典的新书图片，说这适合年轻的茉莉。

我不能夺人所爱，不想让茉莉勉强，痛快地说不要了，老师一看这俩弟子先前抢，后又谦让，做主把《老子通释》送我。

03

老师的《老子通释》从西安坐飞机、乘高铁千里迢迢来到内蒙，我这个新主人不知如何表达对它的爱护，放在枕边怕睡觉时不小心把它摔到地上，放在枕下，担心压坏有折痕。

初来乍到，新书有点不适应，我翻开第一章没看出来子午卯酉，读不懂，把爱人在清华培训的纪念书签，放在书里，其实我还有点嫌弃，金属书签再把书硌坏。

从此，把书放在一个帆布包里，它和我一起上下班，它见识过我学生的好奇，享受我同事稀奇的抚摸，它也受到过质疑，这书还能看进去了了吗？

它经历了同事的不喜欢，同事问我天天背着一个大包不累啊，我说书放在学校怕丢。回家还要看，同事嗤嗤地笑我，这书谁偷啊？你给我们，都没人要啊，看不懂。收破烂的应该愿意要，压秤。难道智慧能测量？

04

跟那些不爱读书的人没法说话，我“嘘”了一声指了指书，它有灵性。就这样我和书不再受喋喋不休的纷扰。天天和书形影不离，习惯了彼此的气息。它能了解我，我就能读懂它。读不懂它，我也不敢下笔。

周老师说，凡事没有对错，只是视角不同。

我开始踏实读书写笔记，不犹豫。这本书我读到什么样程度，都是我和书的缘分，从开始谨慎，不敢有一点偏差，怕曲解了圣人的思想。到后来逐渐有点打开思路，一天一章持续稳定学习。

有一次女神留言让我看看不同版本，收下她的好意。这一本书已经够我忙乎的。我读到后面已经忘记前面的内容，就好像张无忌跟着张三丰学习太极时的情形，到最后他学会一招，我只剩下一章。

老师说，他少年时期记忆力非常好，有过目不忘的本领。我原来记忆力也不错，随着年龄增长记忆力下降了，这个反差，越来越严重。抄书、背书是老师教过的开悟绝招。

05

记忆力差，即使背书也得理解着记忆，不能死记硬背。早上，大脑清明，适合读书，反复阅读这是我教给学生的方法，读顺畅了，自然理解深刻，阅读也带着自己的思考。笔记是有话可写，就多写；闲谈无话，就少叙。

老师把知识融会贯通，给我解疑答惑。我常常读老师文章，掩卷而思，老师读书思考，不读书也思考，他的智慧是这样得来的。

我去女神的清流泉读书，把她的净水瓶都装满，然后对着它们念清心咒。我想她天天度人度己，直接把我度了，弟子先行受慧，不是近水楼台吗？

女神总是让我自己想，自己悟。我是个急性子，要不是她说过，智慧不能传承、不能传递。我早就跳进清流泉天天泡在智慧里，近距离接触，天天增长智慧。

所以我期待老师出关，他用功法直接给我开启智慧。昨天做梦，被老师训醒，我琢磨着老师不给智慧也就算了，又给我讲一堆道理。等等，他这是知识还是智慧？别管了，能用就行，异想天开吧，勉强算智慧。