我把幸福告诉你

幸福是什么？于我到了而立之年，尝尽了人间的各种五味杂陈之后，是早已经欲发想拼搏的时候，却徒徒生出了好多的思考。自己过了梦幻的少女时代，过了青涩的年轻时代，也是在各种人生的抉择面前学会了自我安慰和自我拔高。冥思苦想哲学有什么意义。幸福之于我是什么？幸福是我在清晨的壮美里，用一颗虔诚的心思考。幸福是我在午后的时光里，用一颗真挚的心读书。幸福就是我在安静的夜晚里，用一颗朴素的心研学。

在每一个风铃摇曳的清晨，修一颗虔诚的心。每一个朝霞、每一束阳光、每一颗发亮的星星，都让我时时刻刻保持着一份虔诚。在我贫困的童年时代，我享受了大自然给我的快乐。每一个清晨，我们都背上行囊去离家好远的地方播种。在我幼小的童年里，我懂得了播种的意义。在我困难的少年时代，我享受了读书给我的快乐。每一个清晨，我都在默默读着一本本书籍。印象最深的是，没有钱买书，我们就抄书。在我艰难的青年时代，我享受了学习给我的快乐，以致于我一直学一直学。在我求索的职业时代，我享受了专业给我的快乐，以致于我能静下心来。在鸡鸣的春天里问一声“春天，早安。”在酷热的夏天里，看一看豌豆开花。在丰收的秋天里，收割一番麦田。在漫长的冬季里，突然想起了妈妈亲手做的面窝窝。一直保持一份简单，因为，我懂得虔诚的意味。

翻开一本本泛黄的书页，林清玄的《人生最美是清欢》的书卷上写着“在复杂的世界里，做一个简单的人，以清净心看世界，以欢喜心过生活，不浮不躁，不慌不忙，淡定从容地过好这一生。”此时，细细品味，思考如何“简单做人”。窗外阳光明媚，窗内默念无声。告诉自己，“我很简单。”就这样，一遍遍，我就是一个简单的人。

我爱读特级教师袁晓萍《学会向学生借智慧》。书斋里的生活，每一天，读一整本书——在清风的吹拂下，呆在办公室的桌子前，手捧一本好书，安安静静享受“向学生借智慧”的真谛。不受任何人的打扰、不收任何事情的干扰，我就在书籍里静静思考。想一下，“课堂练习过剩怎么办？”“有一种需要叫不需要”。我竟然“吟诵起来”。我带着一种享受的心情，一边读，一边思考。流畅的文，自由的思考，生命的痕迹到哪儿，文字的浆就滑到哪儿。因为“预设”，所以“遇见”。因为“从看到到再现：画出来的精彩到赋予儿童数学语言自然生长的力量。”读了《学会向学生借智慧》，美好的感觉无处不在，读了《学会向学生借智慧》，深刻的思想无处不在。这是我第一次读后的感悟，当我再读的时候，依旧喜欢。

也许是现代读书的方式太多了，我们偶尔听读一下微信读书里面内容，偶尔听读一下佛学的要义。偶尔听读慕课平台的读书。可是，我更喜欢在宁静的午后来读一本本纸质书籍。我们这些30多岁的人的确有许多喜欢。可是，我常常意识到自己最爱纸质书。我们总觉得每天有忙不完的工作，纷纷不能停歇，上午时候，计算自己13-15年的工资都算了一节课。下班回到家里，陪着孩子学习美术。和孩子玩拼搭积木、和孩子朗读故事书、和孩子一起剪纸、收拾家务等等。好不容易有点时间等孩子睡着了，我们就可以整理自己的教学设计、整理自己的试卷、分析学生的典型错误、研读下载好的多篇论文。偶尔有的时候，我们都是半夜在电脑里敲击着键盘，等到自己要睡觉的时候，自己感觉还是睡不着，然后在拿起来书籍看上一会儿。上半年多半是在12点之后休息。长久之后，自己的身体也受不了，各种问题突然来袭。有一段时间天天跑医院，知道自己的做法不妥当。于是，自己戒掉了熬夜的坏毛病。自己却还是不午睡。想象一下，让自己和地球平行一会儿好不。转念一想，如果自己和地球平行了，自己的文字就几乎没有办法去写了。于是，借着午睡的功夫想一下，自己的脑子里可以思考的部分。就这样的一天天过着，简书的文字却渐渐多了。

宁静的夜，独坐书桌，修一颗朴素的心研学。星星点点入眼眸，阵阵师生共对话，人生长叹有夜晚，独坐书桌学习乐。一年又一年，丰富了经历，苍老了眼睑。那一天，驱车回家，听到内蒙古音乐之声的主持人说出自己40岁的时候不要有一点皱纹，是她对自己的最好的保养。对自己长叹一声，过早衰老。一年又一年，理想从丰满走向了朴素。我常常想自己能有一番作为，回过头来还不是空空如也。一年又一年，感恩生活里常常有执着的身影，有乐学的热情，有简单的心。

心里的感觉就是这样：享受这份简单的生活，也许这也是一种超脱的境界。