盈同学，请你安静点，好吗？

原以为随着生活水平的提高，学生会更好管理。事实上，正好相反。

盈同学，是个女生。闹腾得比调皮的男生还难以管理。

她进教室的姿势是飞奔，然后就是搞各种恶作剧。或者想方设法去惹其他同学，不惹出一点事来，她绝不甘心。

说话的嗓门像打雷，甚至嗷嗷叫，炒的头晕。

如果你去好意提醒她，她根本听不见，仿佛屏蔽了一般。

你大声警告她吧，她也无所谓，有时候还会和你抬杠。

班上的女生不太搭理她，但是也有一个好动的会和她打闹。这样，教室就无法安静。爱学习的同学真的很嫌弃她。可盈同学就是一副死猪不怕开水烫的样子。

我鼓励她，关注她，安静了一会儿，又开始闹腾。

我采取不理睬，也就是有意冷落她，不那么关注她，她会做出各种与课堂无关的事情来引起大家的注意。要么带一些玩具，要么带吃的……

放学后，打个电话和她家长沟通，是爷爷接的电话。

我问：父母在外工作吗？

爷爷回答：在家呢？不过管不到！老师，你只管严厉对待她，各种惩罚都可以，不听话也可以打，我没有意见。

听到这里，我已经明白了那么一点，盈同学为什么会是现在的样子了？

家庭教育是孩子的第一课堂呀！

要盈同学改变，看来比较困难！学校教育有时候真的很无力。