没想到学生有这些“决定”

《蜘蛛开店》一文中培养学生语文能力的有效训练点。

用词说话，训练词语的运用能力。

语文学习的最终目的就是会运用语言文字。

文章第一段

我一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊。

引导学生用“好……好……”来说话。

当提出这个要求时，教室里鸦雀无声，陷于沉思。

师：可以从两个方面来说一件事或一个人。

大概这句引导语打开了思路，有学生纷纷举手。

生：这栋楼好高，好漂亮！

有了第一个学生的发言，很多同学都开始举手发言。

合作学习能激发潜能。

生：我们的教室好干净，好整洁。

生：妈妈炒的菜好香，好好吃。

课文第二段中有句话是这样的：

蜘蛛决定开一家商店。

师：决定就是下定决心去做一件事。大家能用“决定”说一句话吗？

臻禄同学第一个举手说：我决定上课再也不讲小话了！

此时教室一片哗然！我为他点赞！

紧接着，又有好几个平常调皮的学生开始表决心了。

我决定不再拖欠作业了！

我决定不再乱丢垃圾了！

我决定不和同学打架了！

……

每一个决定，我都给他们点赞，并相信他们的勇气。

果然，这些说过这些话的同学，今天都做到了。

语文课不只是学习语言表达，也承载了思想内化的作用。