033-A1A2与知识点关联困难，怎么办？

A1A2与知识点关联困难，例如：《非暴力沟通》中，只能想到别人对自己有帮助的场景，很难联想到自己的场景；

在这段描述中，包含了3个问题，一个是A1与知识点关联困难？二个是A2与知识点关联困难？三个是事例中所描述的，只能联想到他人和片段关联的事例，想不到自己和片段关联的事例？（其实就是问题2，不过这里我就引申出来，多说几句）

问题一：A1与知识点关联困难的问题，在我之前的“A1便签：找不到关联自身的事例，怎么办？”一文中，已有清晰描述，这里就不做赘述了；

问题二：A2与知识点关联困难？

老规矩，举例说明。

例如：原文片段所介绍的技能（工具）是一把螺丝刀；

· 螺丝刀可以解决的问题是什么？（这个问题在I便签重述的时候已经明确）

可以解决螺丝松脱，或螺丝紧固的问题。

· 这样的问题，在未来的工作或生活中，最有可能会出现在什么地方？

最有可能出现的地方可能是家具的柜门，可能是炒锅的把手......。

· 接下来，问题来了，如果，在未来一周里，你家里的柜门发生了柜门松脱的情况，你要怎么办？

很简单，使用符合柜门螺丝尺寸的螺丝刀，进行紧固就可以了。

看看，有没有关联？有没有应用？理解了吧，这不是关联困难，是没有理清问题，缺乏结构化思考。

问题三：事例中所描述的，只能联想到他人和片段关联的事例，想不到自己和片段关联的事例？

拿学员所举例子说明，《非暴力沟通》中的非暴力沟通式感谢那个片段，你联想到了他人对自己表达感谢的场景，但是联想不到自己的，这里，让我们暂停一下。

1）过去经历中有向他人表达感谢的经历；

2）过去经历中没有向他人表达感谢的经历；

如果你有向他人表达感谢的经历，那么你在表达感谢后，所取得的效果如何？无论好或不好，你关联自身的事例是不是有了？

如果你没有向他人表达感谢的经历，那么这个经历本身，不就是你关联自身的事例吗？反思我都帮你想好了，在这件事中，你为什么没有向他人表达感谢？

所以，关联本身并没有自己想像的那么复杂，那么可怕，多问自己几个问题，答案自然而然也就出来。让我们一起继续努力！