8.19第二天培训

  今天，我最大的感受是，对于之前接触到的概念只是停留在“知道”的层面，并未去真正的理解，因此更你谈不上应用。比如教学重点与难点，如果我理解它们的真正含义，会更有利于我教学内容的安排与调整，也会大大提高我的教学效果。

  今天，我最大的收获是，对于备课和授课技能有了更深层次的认知，关于备授课在细节的处理上思路更加清晰，明白了授课的核心是帮助学生对知识的理解，了解了有效磨课的方法，不仅可以帮助自己提升，也促进分校教研的规范实施，我可以通过听课角色的有效转化，和分校老师一起成长。

  今天，我最大的改变是攻克自己对“功利”一词的理解，我对本词的理解一直存在偏见，“功利”是把双刃剑，它是一个企业发展的有利手段，分校要营业，对于报课的宣传确实有功利的必要，关键是在实施的过程中采取有效恰当的方法，说服自己，赢得家长信任，从而达成自己的目标。

  我想对我的组员说，小白，喜欢你的热情与活泼，你身上满满的的正能量，深深地感染着你身边的每一个人。丹丹，今天你多次突破自己，大胆发表自己的看法，好样的！

  我下一步的行动是：1.培训结束后，细心整理培训内容，在后期调整自己的授课细节。2.调整教研细节，使以后的教研更加有效。