一次特殊的谈心

一次特殊的谈心

文/郑淑芳

一次特殊的谈心

场景（一）――操场上

起床铃声响时，我已到了操场，操场上还没有几个学生。我顺着跑道慢慢的游走着。一圈，两圈……学生越来越多。

“看看人家班有几个站在队外边的？站在外边的都是些什么人啊？不学习，不读书，那就做俯卧撑吧。”李老师的声音传入我的耳中。转眼望去，我们A、B两个班大概有七八个孩子都站在了早操队列之外，虽手里拿着书，但没有一个是在认真读书的。无名火顿时涌来，我不由自主的走向了站在跑道外的那几个孩子。

“都谁有医院开的证明？拿来我看看。”我强压怒火，低声但很严厉的说。

“我有。”

“我有。”

“我的在教室，老师你看过我的诊断证明，你让我自己放着呢。”

有四五个孩子拿出了诊断证明。

“有证明的，站在这认真读书，没证明的归队。”我依然是低声严厉的说着。

没证明的几个孩子都乖乖的归队了，只有苑仍然站在那儿，一动不动，眼睛一直看着我，露出很无辜的眼神。

“你怎么回事儿？咋不归队？”

“我……”

“归队，有啥早操后再说。”

“现在说了吧，老师。”

“不说，归队！”我很坚定的说，但声音仍然不高（我一直坚信：有理不在声音高低）。

苑怏怏得归队了！

（苑是我老班一名女生，升八年级时转来的插班生，活泼、可爱，我一直很喜欢她。可是自从分了A、B班，苑在A班，但进入A班后，苑的状态不是太好，李老师也给我说过多次，我也多次找苑谈心，但她还是没有多大变化，不知道孩子到底在心里想些啥。）

跑步结束，八年级又进行了加强跑，全部结束后，我到A班队伍中对苑说：“晨训结束，到办公室找我。”

场景（二）――教室外走廊

知道为什么见你来吗？

嗯，知道。

那好，说说吧，为什么不跑操？

生理期。

请假了吗？

给体育委员说了。

李老师知道吗？

不知道。

几天不跑步了？

三天了。

有特殊情况给老师请假，李老师每天都在操场，为什么不给老师请假？这是一错；即便是生理期，不方便的日子大不了两天，你已经三天不跑步了，这是二错；不要说整个学校有多少女生，就是咱们班就有几十个女生，都会有生理期，为什么别人不请假？这是你的第三错。我说的对吗？

嗯。苑低头答应着。（其实苑挺可爱的，近段时间不知道为什么，总是犯一些“低级错误”）

孩子，你妈妈对你期望值有多高，你知道吗？你妈领着你和你哥，容易吗？你能体谅妈妈的难处吗？（苑已经泪流满面，不停地抽泣）哭，说明你还体谅妈妈，但是光哭起不了任何作用。我能感觉到你知道了自己错在了哪儿，知错就改，还是好孩子！我相信你已经明白了我的心。

老师，我知道自己错哪儿了，老师，以后我会注意的。

场景（三）――教室内

读书声朗朗，英语老师在讲台上站着。我从窗外往里看看，苑正在认真的大声的读书，神情是那样的专注！

我会心的笑了！

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