着力点作业

不指定,不认定

2018-12-17  本文已影响8人  吴雅琼jessica

培姐一语道破天机,把我给敲醒了,原来我一直指定认定孩子必须学习好才能将来过得好,这个是很大的一个放任配套。

在追逐这个放任配套的过程中,我已经忘了自己要的是什么。我要的是孩子活出自己喜欢的样子,做更好的自己,健康、快乐,有强大的内心和获得幸福的能力。

而以上这些与学习成绩完全没有任何关系。

所以我太用力了,而且用错力了,我把本属于孩子自己该用力的地方换做了自己来用力,那结果可想而知,孩子越来越弱,我越来越强势,也越来越累。

谢谢培姐的指点,我明白了,我会越做越好的。

不指定,不认定
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