“读了那么多书，依然过不好一生。”这句话到底对不对?

    “读了那么多书，依然过不好一生。”这句话到底对不对?

    我觉得也对，也不对。

    说不对，是因为从“不知道”到“知道”就好像从0到1，是有本质区别的。知道自己不知道并不是坏事，最糟糕的是不知道自己不知道。所以我想，简单认可这句话的人，大多数其实没读想象中那么多的书。

    说对，是因为如果仅仅是读书，而没有思考和行动，那么就好像学生要考100分，刚刚拿了1分就休息了。但从1到10，再从10到100，还有很长的路。

    在进入主题前，我想说明一下，本文提及的书或者文章都是实用型的，也就是通常说的“Self-help Book”。这类书区别于小说、专业书籍、参考书等等。主要的目的是通过阅读帮助和改变自我。所以，读这类书或者文章，需要阅读、思考、实践三结合。

Read

不得不说，在网络时代，很多人的阅读能力欠缺的。因为网络的信息太多，书和文章又太长，大多数人都是采用扫读的方式来“节约”时间，基本上可以做到读完就忘。所以，“一字不差的阅读”，是一个特别高的要求。

    而另一方面，作为写文章的人，面对这样的现状，我就把我要分享的东西拆分成细节，通过短文呈现出来。一次只读懂、想通、改变一个小点。只要这个过程能闭环，那么累计下来也是很大的变化。

Think

    有些人在读文章的时候特别喜欢挑刺，美其名曰“带着批判的眼光阅读”。但其实并没有读过一本Critical Thinking的书（这里顺便推荐一本书《Beyond Feelings——A Guide to Critical Thinking》）。所以，我觉得思考的重点不是批判，而是学习。这个过程的心态是开放和包容的。发现你认为正确的东西，并且把它同自我和自己的生活结合起来，为下一步行动做铺垫。

    关于如何思考，我觉得“5W2H”是个方法，就是带着问题去想。

Practise

    实践才是最难的。而它难就难在第一步也是最核心的一步，即，“立即行动”。一般人都死在了“立即”两个字上。看完了觉得很有道理，想了半天心潮澎湃，睡了个觉，然后......然后就没有然后了。

    有些人说我要三思而后行，想清楚了再做。其实一个小的改变点，不需要你想多清楚。先做，做了才会有反馈；有了反馈，才会反思和改进；通过不断改进才会是一个实践。

    当前，我把我的文章分为了“教育理念”、“教育方法”、“学科知识”和“好书推荐”四个板块。落实到行动中，感兴趣的书可以直接下单买回来，或者至少收藏（我一般选择在豆瓣上收藏）。有用的学科知识和方法可以根据自家情况有选择的教给小孩。教育方法实践的难度要比前两者大，所以更需要立即行动，持续下去。教育理念是最顶层的，这个不仅仅是一次行动或者一个实践，而是长期融入到日常学习、生活和教育中。

    最后，看完这篇文章后，你Get到要点没?而你接下来的Practise又是啥?

本文转自微信公众号：维七的教育分享圈（ID:dimension7777）。分享教育理念和学习方法。作者：维七，上海交通大学毕业，小学数学老师，终生学习者。