亲子共读，快乐成长

        一天，曹老师将我女儿日记中的一段话拍图发给我，我这才意识到我和女儿之间的关系如此糟糕。她在日记中这样描述：我远远看到爸爸回家了，就好像老鼠见到猫，一下子躲起来，一点都不觉得爸爸疼我。

        我当时真是冤屈极了，我不是不爱她，只是表现得不那么明显，习惯性地用含蓄的方式对待她，殊不知这样反而将爱过分地隐藏了。

        我为此事烦恼了好一阵子，却一直找不到合适的解决方法。 直到2018年秋学期，曹老师带领女儿所在的春笋班参加了全国新教育组织的“一道共读”活动，机缘巧合下，我和女儿开启了一段亲子共读的温暖旅程。

        现在的我，一天中最开心的时候就是忙完所有的事，坐下来和孩子一起读书。每天下班后，我的习惯用语改成了：“姑娘，写完作业一起读书！”女儿总是欢快地回应：“好！”不仅如此，女儿还总是想方设法在我下班前将作业做完，好腾出更多的时间来读书。我们相互依偎着从《女儿的故事》读到《爸爸的故事》，再读到《特别的女生撒哈拉》……一段时间后，我明显感觉到孩子的阅读能力提高了不少，也明白了很多做人的道理，学到了很多生活方面的知识，跟我的关系更加亲密了，也让我和我的妻子重新拥有了儿童般的快乐。

        阅读给我们带来了知识，带来了欢乐，更带来了一家人的和谐共处，我们要阅读下去，去收获更多意想不到的东西。

        亲子共读，以书和阅读为桥梁，沟通父母和孩子心灵，建立起良好的亲子关系。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣。

      亲子共读，通过营造良好的家庭读书氛围，潜移默化影响着孩子，为孩子培养良好的阅读习惯打下坚实的基础。

        亲子共读，让我们感受了亲情，又增长了见识！感谢亲子共读活动。