教师阅读之学科知识图书

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        新教育在选择书籍时，依照的标准是针对性、经典性、可读性。

        1、清晰透彻，又相对通俗地把某一领域或者某一问题解释清楚。

      2、针对当下语文教学中存在的实际问题，提出卓尔不凡的见解。

      3、具有工具性质，有助于成为语文教师的得力帮手，协助解决日常教学问题。

      4、是公认的代表语文课程及教学理论前沿水平的书。

        5、能够以案例的方式（文本解读、课堂实录以及其他案例性形式），丰富而又清晰地解释语文教学某一方面的问题。

2018.2.14