打开一个谈话空间，建立相互支持的共同体一一勇气读书会第34天

这是我参加勇气读书会第34天，

我阅读的内容是帕尔默的《教学勇气》第六章《学习于共同体中一一共事切磋》第四小节《需要领导》

摘录:关于优质教学的真诚对话能改改造教学的过程，它有很多形式，能影响很多人。但是只有领导者期待着这种对话并发出邀请，而且提供舒适的空间，它才真的会发生。

好的领导从我们一直在探讨的教学本身的模式出发，以被称为教与学的伟大事物为中心，创造着围绕这个中心聚集在一起的真正的共同体空间。

成为一位打开空间而不是占据空间的领导者，需要经历可教师相同的探究内心的旅程。它是一次超越恐惧和进入真实自我的心灵旅程，一次迈向尊敬别人以及理解我们都是如何建立联系和变得机智灵敏的旅程。随着这些内在品质的深化，领导者就更容易打开一个空间，在那里能让人们感到建立一个相互支持的共同体是受欢迎的。

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