乡村教育振兴7组

不忘初心,牢记乡村振兴使命

2020-06-08  本文已影响0人  富裕047于月霞

——乡村教育振兴成长二组第15次分享

2020年6月8日,乡村教育振兴成长二组相约,一起茶话《90后如何带着使命去奋斗》。

中国教育的希望就在乡村教育,只有乡村教育好了,教育才能实现真正意义上的均衡。均衡才能有效缓解“择校”,办好乡村学校必然会让“新生代”农民至少在情感上,认同乡村的价值,选择回归,在乡村发展。

潘宇老师讲述自己在初中毕业后直接进入师范,后来不断进修,没有真正进入过“高”“大”“上”,“高”对她来说留下一份遗憾,“大”是一种路过,在学校学的东西在工作中不够用,咖喱老师比她幸运,机遇多,似乎在他所有人生选择时,机会就出现了,时间都刚刚好。我们有时是创造机遇,有时是等待机遇,在创造机会的时候,不能浪费时间,每一个地方去尝试,这也说明他是一个不安分的进步青年。

总有人要赢,为什么不是我呢?乡下的孩子到底差不差,成绩好一点的孩子,虽然不能到国外深造,但是通过平台学很多。


相信的力量。相信互加,相信N师,一直学习,相信学习的力量,相信的力量很大,只有相信才能做出更大的成绩。相信我们乡村教育,就会有辉煌的一天。这个相信的力量很大。

肖丽好老师也认为相信的力量,在山里组建足球队,经历失败后,梦想还在,从山里带出一去足球队,山里孩子的素养比城里的孩子好太多,坚持不懈地训练,在课上保证素质教育,体能可以,经过勤学苦练,再次比赛,出现平局。乡村孩子是光着脚去踢的,镇上的校长很不服,老师传递给学生一定行,越来越规范,再一次比赛,赢了比赛。代表县里、市里比赛,都拿了冠军。就是老师给学生传递了这份自信,学生感受到了这份自信,抬头挺胸地走出去。

任老师也在思考,教师如何做才能跟上时代的脚步,访谈咖喱教师后,他心里一直不能平静,始终抱着一颗谦虚好学的心,在坚持学习。

海敏老师,学会规划好人生,规划好事业,按计划一步一步来。避免因每日的繁杂和劳累而疏于对自己的规划管理。

马会荣,你做一项工作,只是为了谋生,对它并不喜欢,它就是你的职业,只是因为喜欢,并不在乎它能否带来利益,那么它就是你的事业。18年以执着于幼教行业,深深地爱着孩子们。

步老师本着专业加情怀,才能走出自己的成功之路。

在探讨中,我们好像找到了解决孩子们迷茫困惑的终极密码,那就是——肩负使命,志存高远。在实现理想的路上,国家就是我们的坚强后盾,新时代就是我们的最好机遇,只要不忘初心,并用行动来证明,向着诗和远方踏歌而行,我们就一定能发现闪闪发光的自己,走进这熠熠生辉的时代!

有人会问,什么是教育者的初心,你的初心是什么?是初为人师的一片赤诚,是踏上讲台时的热情自信。回首过往,初心不改来时路,一片丹心育桃李。我愿如《再别康桥》中的诗句中所描绘的一样,“撑一支长篙,向青草更青处漫溯,”不忘初心,牢记使命,我们也将永不懈怠,执着前行,为了“满载一船乡村教育梦”,为了“在乡村教育振兴成长斑斓里放歌”!


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