【家校共读】一声“惭愧 ” ―― 触动心灵的改变
2019-09-21 本文已影响0人
小尘老师
指导师陈秀玉语：家校共读中有一项是“家长进课堂活动”。在这项活动开展中，我们总能遇见认真的家长；看见家长与孩子因活动产生的共情和改变；听见老师的感动与欣喜……
此文就是乌海市第十二中学张海霞老师记录他们班一次家长进课堂活动，给她带来的感动与欣喜。
一声“惭愧 ” ―― 触动心灵的改变
文/张海霞
今天，二年(10)班王聪的妈妈来到教室，为我们分享了她读书的感悟。她用一口浓重的甘肃口音为孩子们读了近半小时的“手稿”，因他第一次在这么多人面前发言，又担心孩子埋怨，所以很紧张。
王聪妈妈特别让我感动，她是唯一一个主动要求读书的家长。在我确定的亲子共读家长名单中，其实并没有选王聪妈妈。
“张老师，你好！我想坚持，是因为我读了王聪自然也就能多看课外书，能积累不少的东西，提高了她的阅读能力。”
孩子们彼此交流
后来我问不善言谈的王聪妈妈，读完书之后，你最大的感受是什么的时候。王妈妈说，“惭愧”。这一声惭愧，我突然感觉到这次读书活动的意义有多么重大，当一个母亲当着我34个学生的面儿，站在讲台上真诚地说“我为以往的自己感惭愧”的时候，孩子们眼里有泪珠，我相信是她们发自内心地呼声和应和声。
《家庭教育影响孩子的一生》长达七页手稿
不是一次完成
删了，又写
借鉴宝贵育儿经验
需耐心，细心，恒心――读出了精髓
“真诚”，是我半小时最大的感触。
尽管孩子不是很优秀，尽管孩子有很多的缺陷，但是这位双胞胎的妈妈愿意改变，也是实实在在地在改变。从她那份心，从她那个真诚，我第一次感到了“为人父、为人母的艰辛。”其实家长也想成长，而且那种渴望很迫切，但是苦于不知道如何成长。这次的阅读让他们真正体会到了专家的智慧育儿理念。那我在结束时又问，“这本书读完之后，您还会读吗？”她说“老师，我已经开始又读一本儿了，而且我平时也在听一些相关的教育方面的书，我知道自己很弱，但是我一定会做得更好，只要我努力，孩子一定会努力的……
我也这样相信会的！
张海霞
作者简介：张海霞，乌海市第十二中学教师。三尺讲台，辛勤耕耘二十余载，耐得平淡，舍得付出，教书育人，爱心浇灌，先进教师，荣誉鞭策，使命在身，静待花开。
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