咕咚猫 12/15 （拆页十二）—— 最小化可行产品《精进：如

拆页十二 最小化可行产品《精进：如何成为一个很厉害的人》83 页

【R阅读原文片段】

“精益创业”（Lean Startup）是当前互联网创业最流行的方法之一。“精益创业”中有个关键概念叫 “最小化可行产品”（minimum viable product，MVP），它指的是可以使用最少资源、被最快制作出来的、可执行基本功能的、能被用户使用的试验性产品，创业者应该尽快把最小化可行产品发布出去，然后根据用户使用它的反馈来进行优化，这一过程称为“构建—测量—学习”（Build-Measure-Learn）的循环。如果不构建最小化可行产品来做试验，就无法在现实中被测量，更无法基于反馈来学习，而只能是游离在市场之外，闭门造车，最后很可能一步步偏离航向，直至走进不可逆的失败的深渊。

【I用自己的语言重述知识】

在个人的学习成长过程中，我们也可以引入“最小化可行产品”的概念，通过“构建—测量—学习”的循环，不断培育和提高自己的才能、声誉、影响力和成就感。

当我们要学习某项技能的时候，首先，要构建完成一个“最小化可行产品”，比如一份总结报告、一篇文章、一幅画、演奏一首曲子等。然后，将这件产品发布到公开的平台或者提交给自己的导师、教练，获得市场和导师的反馈。最后，根据获得的反馈，有针对性的学习，并不断提高难度，生产下一件“最小化可行产品”。通过这一过程的不断循环，精进自己的技能。

【A1过去的相关经验】

年初的时候，我参加了一个国画精品课的学习，课程结束后，我坚持根据所学的技能不断练习（起因）。上周（时间），我完成了7幅不同内容的国画（最小化可行产品），并将图片发给了我国画课的老师，还在朋友圈售卖（发布产品）（经过）。老师对我的画做了点评和指导，在朋友圈也获得很多朋友的称赞，并成功出售6幅画（结果）。

反思：我在学国画的过程中，坚持完成完整的作品，并把产品发布出去，不仅通过老师的点评查找了差距，提高了技能；还通过市场的反馈，了解到我的作品是能被大众所接受的，获得了成就感。这种“构建—测量—学习”的循环十分利于我精进自己的绘画技能。

【A2将来如何应用】

目标：在4月22日（时限），顺利从RIA训练营毕业

行动：

1、4月18日——4月19日，写完第11-15拆页（构建）并发布到简书平台。

2、4月19日——4月20日，通过教练与其他学员对我所写拆页的点评、反馈，了解自己对RIA便签学习法的掌握情况（测量）。

3、4月21日——4月22日，根据获得的反馈，有针对性的加强对RIA的学习和理解，对未通过的拆页做出修改，直到达到通过所有拆页作业（学习）。