漫谈读书与写作
——“甜椒语文”课后学习成果及日常经验分享
祝福……
5月28日，青椒计划中学语文组的七百多学员上了分科学习的最后一课。王恺，贺绍芳等几位优秀教师将自己的学习成果热情地向大家进行了分享。结合两个月以来的学习和自己多年的写作经验，我也和大家进行一些简单的分享和交流，希望能对本次学习中的各位语文工作者有所启迪。
今天我分享的内容有：一、读书的意义；二、写作的意义；三、写作的准备工作——阅读；四、写作的基本要求；五、常用文字材料的写作及图片拍摄等（内容有点多，需要你静下心来仔细阅读，相信一定会有你想要的干货哦……）。
一、读书的意义
读书有广义的读书和狭义的读书之分，我们先来说说广义的读书，它指的是上学、受教育。前段时间，北京某煎饼大妈爆红网络。因为跟顾客发生争执，大妈硬气放言，“我月入三万，怎么会少你一个鸡蛋？”这条新闻之所以引起大家关注，不是因为他们如何吵架，而是原来卖煎饼都月入三万了！！！于是，很多人又开始把老掉牙的“读书无用论”翻出来：啧，读了这么多年书，赚钱还不如煎饼大妈。一大波年轻人开始了新一轮的迷茫：上了这么多年学，我还不如去摆摊。那么，我想说的是，清晨当你还在与周公下棋的时候，大妈早早地就已经迎着朝阳出摊了；中午，当你坐在办公室里抱怨冷气不足的时候，大妈还站在烈日下摊着煎饼；傍晚当你挤着人潮下班回家的时候，大妈还是站在那里摊着煎饼。大家在盯着人家的三万块钱的时候，是否想过为了这三万块，她要摊多少个煎饼？站多少个小时？推多久的车？少睡多少的觉？所以，人家挣的是辛苦钱哪！
今天我为什么要讲这个？因为我们是教育人，是教师，还是父母。我们教别人读书，我们要求孩子读书，那么谁又知道读书的目的是什么呢？是为了拿高分？考大学？然后开启一段顺风顺水的人生吗？对于我们普通人来说，也许达到这个目的就足够了。但对于一个民族，一个国家来说，读书绝不仅仅如此。前些天，我在北京卫视的一档栏目中找到了答案。《我是演说家》中一个叫董仲蠡的英语培训师慷慨陈词:读书和教育的真正的终极的目标是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平！
他的呼喊得到了很多人的肯定，视频点击率一度达到21.8万次，并在朋友圈中大量转发。大家可以静下心来，仔细品味一下这句话的意思。为天地立心，意思是让这个世界因为人类变得更有意义。曾经的恐龙时代，虽然在这个世界里存在了一亿五千万年，但是留给人们的只有一声长长的叹息。而人类虽然是有五千年的历史，却因为智慧和教育却让这个世界五彩缤纷，万象更新，甚至飞出地球。为生民立命，那就是让你最普通的学生也能通过教育拥有一技之长，能够在这个世界上生存下去。为往圣继绝学，意思是通过读书让我们古代先贤的智慧和文化一代代地传承下去，然后帮我们走得更远，爬得高。为天下开太平，为什么一百多年前的中国人只有挨打的份，而今天的我们却可以在世界上扬眉吐气？我想是因为教育，是教育将一群愚昧、落后、无知的中国人变成了可以读书看报的小学生，变成了可以操作机器，制造机器的技术员，变成了可以造飞机发卫星的人才和精英。一个人拥有知识才能安稳，一个国家只有拥有源源不断的人才才能安定。
“十九大”会议上，习总书记向全世界呼吁要构建“人类命运的共同体”。这是什么意思？我的理解是世界上的人可以属于不同的国家，但却都同属于人类。所以，国与国之间和平相处、共同发展才是正确的相处方式，而不是打压和霸权。那么，这些都靠什么，靠教育，因为治理思想要以国家领先的科技水平和强大的国力为载体。所以，“为天下开太平”，这才是我们读书教书的终极目标所在！
开拓……
二、写作的意义
1、写作不是某个人的事。
有人说，我现在已经工作了，我已经老了，或者我的专业是美术、音乐、数学、英语……总之，我不需要写作。我说，你需要，任何一个人都需要。学美术音乐，学数学英语，你不用写教案吗？你不用总结课堂的经验教训吗？而更关键的是，你的情感怎么表达？你的知识和技术怎么传承？
2、写作是一种必备的能力。
大家知道，这两年国家教育部一直在调整和加大语文教学在学习中的比重。为什么？那是因为语文不仅是所有学科中的基础学科和工具学科，更是我们中国人的民族符号。语文学不好，就什么都学不好，连人都做不好。而写作，又是语文素质的综合体现。你读了，背了，最后理解不了，用不上，那一切都是白搭。在办公室工作的这几年，带给我最大的好处就是，人变沉静了，会思考了，遇事不急躁了，反而能快速地梳理出来。所以，写作不仅让我们学会了表达自己的想法，更让我们学会了深层次地思考，从而顺利地解决所面临的问题。所以，我认为，写作是职场乃至人生一种必备的能力。
3、什么样的人可以写作？
我们知道学习音乐、学习舞蹈都是需要天赋的。那么写作需要吗？我的回答是，不需要！只要你不傻，认得字就都可以写。写你的生活，写你的思考，写你的困惑，写你的经验。只要你愿意写，喜欢写，什么都不是问题。
有人说，写不好，没人读，变不成钱，怎么办？我说，如果你一上来就只盯着钱那一定变不了钱。它的正确顺序是先学好写好才有可能赚钱。所以，写不好那就多读多练多研究啊！所谓世上无难事只怕有心人，用心了，努力了，坚持了，就一定会有收获。你写得好了，才会有人读，有人读才会有钱赚！就这么简单。其实，说钱有点俗了，有的人写作就只因为单纯地喜欢。但人嘛，为钱也没错，有钱赚才有动力。所以，不管是什么目的，只要你愿意写，喜欢写，就都可以写。
努力……
三、写作的准备工作——阅读
现在我们来说说狭义的读书。首先说:
（1）人，为什么要读书？
网络上有一个很著名的段子。说只有读过很多书后，当看到天边飞鸟，你才会说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”而不是：“哇噻，好多鸟。”当你失恋时你才会低吟浅唱道：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”而不是千万遍地悲喊：“蓝瘦，香菇！”
莎士比亚说：“三代培养不出一个贵族”。不得不承认，出身在很大程度上限制了我们的发展，这是不争的事实。现在流行的说法是“阶层固化”，意思是说，富人可以一代代延续下去，而穷人很难转化为富人。不过，即使家世不好，我们一样可以高贵。这条路，就是读书。文化和学问是经由数百年、数千年积累而来的，它们凝聚了不知道多少先贤学者的智慧，所以读书就是直接汲取别人的思想精华，是你成长和提升最快捷最高效的通道。书读多了，你会发现以前从未注意过的大千世界，竟然如此鲜活。你会发现，在无涯的知识海洋面前，再大的烦恼，也只是沧海一粟。就算最终你跌入繁琐，洗尽铅华，面对同样的工作，你也会有不一样的心境和情调；培养后代，也会有不一样的素养。总之，书读多了，知道的多了，思想和见识就不一样了。
（2）阅读的方法
怎样读透一本书？当你阅读一本书的时候，就像走进一座殿堂。你要知道好东西在哪里？那么，我认为首先好东西在序言里。一个人要完整地解构一个选题，序言是他花很多力气写的一个内容，可以帮助你更准确的理解本书的思想内容。所以，序言是一部作品最好的精华。接着，去读他的目录章节。因为章节是作者结构一本书的框架性思考，你把他的转承启合读懂以后，你的脑子里就会有一个空间和结构的概念。第三，读他的第一章。因为一般情况下，作者都会花很大精力去写第一章。如果一本书的序言很烂，结构很乱，第一章又不是你喜欢的，我建议你马上不用在读这本书了，它不是你的朋友，也不是你需要的东西。
但凡事有例外，对于一些世界名著，我建议你即使你觉得有一部分很枯燥，也要耐住心神读下去，因为名著自有成为名著的理由，坚持下去你一定能读到你想要的东西。例如《穆斯林葬礼》开始部分，有很长一段都是介绍雕刻玉器的内容。《巴黎圣母院》的开始部分，有很多是在介绍巴黎圣母院的建筑特点和历史。
第二个问题，怎样更好地理解书本内容？我的建议是复读和读赏析。有的书内容比较多，写得比较含蓄或者深奥，你理解起来有困难，怎么办？我的做法有三：一是注重阅读作者及作品简介，一般书的开头或结尾都会有作者及作品的简介，阅读这些内容会帮助你更好地理解作品内容；二是复读，一般的人在读一本书时，注意力往往放在情节上，关注人物的命运，关注接下来会发生什么事。但其实，真正有用的、更深层次的东西却没有挖掘。而你在重读的时候，便不会再心急火燎地追逐故事情节，而注意力放在品味和深层次的思考上，从而收获作品隐藏起来的没有说出来的话和意思。三是读赏析和书评，找一些名人对这本书的赏析和评论，或者别的读者写得读后感，甚至是改编后的影视作品，这样会帮助你从不同的角度，或多角度的理解作品，也能挖掘出更深层的认知。
（3）语文教师需要读什么？
一是文学类；二是历史类；三是名人传记；四是自然科学类；五是要懂一点心理学和社会学。
攀登……
四、写作的基本要求
有了大量的阅读储备，我们再来说说写作，写作有哪些要求。其实写作的门槛很低，只要上完中学，我们就已经掌握了所有的写作技巧。但基本要求，我认为至少有五点：
1、事件要典型完整，感情要真实、细腻；
2、描写要具体、生动、有特点；
3、说话要有条理，思路要清晰，用词要准确、恰当；
4、注重深层次的思考和有深度的挖掘；
5、注重作品的立意和社会影响、社会价值；
五、活动方案及一些教学材料的写作技巧
活动方案的总体要求是：目的明确，安排到位，操作性强。一般分为：活动目的，活动时间，活动要求，具体安排等。工作计划包括：指导思想，工作目标，具体措施，工作要求等。工作总结包括：工作情况，具体做法，取得成绩，存在问题，今后打算等。工作汇报包括：单位运行情况，人员基本情况，工作开展情况，工作成绩，存在问题，今后打算等。在写作这些材料的时候，我有一些非常实用的写作技巧供大家参考:一是提早做准备，不要拖到最后，时间不够，手忙脚乱，而且越是紧张的时候越是一个字也写不出来。二是写作之前先列提纲。在公文的写作中，先列好提纲尤为重要。就像盖房子一样要先打好架子，再往里面填东西。这样才能保证楼不盖偏，文章不跑题。三是针对具体要求逐项叙述，保持思路要清晰；四是快写慢改。即有灵感的时候，要马上写出来，可以随身携带一个小笔记本方便记录，写好之后需要冷置一段时间再改，可以多次地重复修改，以求完美。
六、怎样写公文材料？
写作公文要注意以下几点：
（1）、材料写作的针对性要强（要搞清楚写的是什么体裁？给谁看的？做什么用的？这类文件有什么具体的要求？需要那些基本内容？）
（2）、注重理论联系实际（书面知识和个人认识相结合；工作目标和具体措施相结合；存在问题和整改办法相结合；讲道理和举例子相结合。）
（3）、文字、数据要简练、准确
（4）、文风要简明、扼要
（4）重视阅读及收集、保存资料
幸福……
七、图片的拍摄
“新闻价值”和“形象价值”是新闻摄影的两大要素。形象价值即视觉冲击力。新闻摄影应把视觉冲击力放在首位。具体的选图要求有：一是被摄人物的动作、表情自然；二是最能代表新闻事件的瞬间；三是图片构图合理且具观赏性。需要注意的事项有：1、保持画面清晰；2、拍摄主体的大小远近恰当；3、注意主副内容的相互映衬，动静远近的搭配；4、注意留白；5、巧妙使用道具；6、选好拍摄角度；7、动感较强的图片和抓拍得到的图片比较受欢迎；8、注意标记拍摄的时间、地点、活动名称及主要内容。
最后送给大家两句话：
1、越努力，越幸运。
2、最好的投资，是投资自己。
我的分享就讲完了，不到之处还希望和各位继续探讨。前天的分享会上，有位老师说得好:“分别是为了再次的重逢，结束是为了更好的开始。”但愿各位青椒老师，在今后的日子里事业蒸蒸日上，家庭美满幸福，开开心心度过每一天！
————THE END————
