蜕变前行才是最美的风景！
确认过眼神，遇见对的人！2018年5月28日，我迎来了不一样的一天——C5青椒计划中学理科组分科学习总结分享会，但这并不是结束，而是刚刚开始！
中学理科课程
今天，来自内蒙古土左旗的静静姐主持，她分享了她的感受，她说的并不多，可是我们心里都清楚。静静姐是一位高中化学老师，是一个行动力、学习力都很强的人，她不断学习，追求完美，自己喜欢研究学习“黑”科技，所以好多人都叫她“黑姐”，我还是喜欢称她为静静姐。我们的“黑姐”并不黑，而是才貌双全。我们助教团队有静静姐，我感到很幸福，今晚她又如期而至有条不紊的主持着来自我们C5中学理科的分享大会。
美丽、大方的静静姐！
今天第一位分享者是来自陕县的玉平姐，玉平姐也是我们助教团队的一员，玉平姐是一位初中数学兼地理老师，玉平姐从三方面分享了她的学习感受：一、自我成长。玉平姐说加入青椒计划学习以来，她学会使用许多新软件，认识优秀教师，选择多门课程不断学习新知识，促进自己成长。二、助教经历。怀着忐忑的心加入助教团队，作为中学理科组的助教，玉平姐很辛苦，除了学校里的工作，要做助教，还要带宝宝，而不巧的是我们中学理科组的课程是每周一，平日里繁忙的学校工作过后，周末又要投入到助教工作过程中，在一个周日的午后，我们助教团队三个约定练习，而玉平姐又要带宝宝，只能带着宝宝一起练习，宝宝在玉平姐的怀里安静的睡着了，当时真的很感动，我不知道在未来的一天，我是否还能像玉平姐一样坚持，带着宝宝还不忘记学习。三、成果展示。通过听课学习，玉平姐制作了思维导图、纸足球等，把听课的收获灵活运用于自己的课堂！
亲爱的玉平姐姐！
第二位分享的就是我这个刚入职不久的“幼鸟”，我很感谢有这个机会在中学理科组的分享会上能和大家一起分享我和青椒一路走来。在我刚入职不到一周的时间，我加入了青椒计划，对于非师范专业的我来说，很多东西都是新的，我用三个词语来概括我的感受：感恩、改变、成长。根据我的时光轴，我把我的青椒之旅分为三个时间段：2017年09月（开始+挑战）、2018年01月（新年+好运）、2018年04月（突破+改变）。每一段时光中的我都不一样，有着不一样的心态和感受。我在中学理科组学习了五讲课程，徐蒂老师的《生物拓展》、瞿犹波老师的《初升高衔接》、李慧老师的《化学融合》、王永清老师的《提高物理课堂有效性之我见》、龙云君校长的《物理示范课》，每一堂课都有它的不用之处。中学理科课程结束了，但中学理科的课程精髓却没有结束，《生物拓展》里我学到了思维导图，并把这种模式用于我的教学中，虽然孩子们画的不是那么精美，但是在我心里就是最好的！思维导图、化学体育融合、“懒老师”教学妙计、“什么都能缺，不能缺思想，”对子过关、小组合作学习、软件学习、作业分层……这些先进的教育方法为我们点亮明灯，指引前方的路！ 今晚优秀老师的分享，让我很感动，只怪自己不够坚强，自己经历的太少，谢谢所有支持鼓励我的人，我将继续努力学习，只为遇见更好的自己！
我的分享
第三位分享的是来自武川的张玉芳老师，张老师自己四十多岁了，视力不好，没有软件操作能力，甚至连我们的cctalk从哪里登录，从哪里听课都不知道……张老师面临着种种困境，可是年龄并没有成为她学习的压力，不会并没有成为她学习的障碍，她坚持听每一堂课，在听课后认真完成小打卡和简书。在我们中学理科第二讲的课前暖场时，我有幸认识张老师，张老师不懂就问，不会就学，一遍不会两遍三遍重复来，不厌其烦的学习，她把课堂所学知识灵活的运用于她的生物课堂，让她的生物课堂“亮”起来，我发自内心的敬佩这样的老师！
一直努力学习的张老师！
第四位分享的是来自宁都的艾亮亮老师，我们的亮亮老师工作很繁忙，但是自从加入中学理科组后就紧跟朝天椒理科组的步伐。在每次听完课后都积极认真打卡和写简书，亮亮老师每次写的小打卡都不少于三百字，这是怎样的一种学习力。亮亮老师对我们每一节课进行了总结：在施良君老师《如何成为新时代的物理老师》中明白作为新时代的老师，我们的思想一定要跟上时代的步伐，互联网的时代已势不可挡，人的互联，技术的互联已悄悄的已悄悄改变世界。在徐蒂老师的《生物拓展》明白思维导图在教学中的实用性。在瞿犹波老师的《初高中衔接》懂得了在教学过程中，如何做好初高中知识的衔接，李慧老师的《化学融合》，体会到教学多学科融合的趣味性。王永清老师的《提高物理教学有效性之我见》明白如何去努力打造一节高质量的高效课堂。龙云君校长的《物理示范课》真正领悟到“什么条件都可缺，唯独不能缺思想”的真谛。亮亮老师将所学知识灵活的运用于自己的课堂，尝试“体育+生物+物理”的教学模式，极大的调动了学生的学习积极性，提高了学生学习化学的兴趣；尝试让学生画出各章节的思维导图，培养学生对知识的归纳和整理能力。
英俊帅气的亮亮老师！
第五位分享老师是来自清水河的温瑞莲老师，我们的温老师在学习的过程中慢慢的找到了组织，在众多人的支持和鼓励下，她在蜕变，还记得在我们助教团队在准备第五讲的暖场工作的时候，我偶然发现了一个学习积极的新面孔，她就是我们阳光的温老师。我联系温老师，让她在课前暖场时和中学理科组的老师们分享一下学习感受，她有些担心，我鼓励她迈出第一步，因为自己也是从这一步走过来的，我愿意去支持和鼓励每个好学的人。在我的建议下，温老师准备好自己的讲稿，联系我一起进行练习和设备的测试。后来通过学习，发现温老师真的很积极，不仅在我们的优秀小打卡里不断出现她的名字，她也积极写简书，投稿到我们中学理科组，让我很感动。从一开始到后来温老师的积极主动学习，看着她每节课都有不一样的收获，我很开心，温老师在不断学习，不断摸索，努力蜕变。她的坚持，终将美好，她现在决定做一个“懒”老师，学生能完成的，老师坚决不参与，只有老师的“懒”才能培养出勤奋、优秀的学生，这不就是我们中学理科第五讲王永清老师《提高物理课堂有效性之我见》的精髓吗？看来我们的温老师已经真正的学以致用了，不仅如此，温老师还运用了许多精髓到她的学校，她的课堂，使她的课堂不一样！
清水河温瑞莲老师
温老师不一样的课堂！
最后进行分享是来自赫章的游俊老师，刚开始我只是觉得游俊老师每次听课在讨论区特别积极，只是一直联系不上，这次我比较幸运，我终于联系上游俊老师，邀请他参加中学理科总结分享会，没想到游老师爽快的答应了，我和游老师进行了简单的交流后，他就开始着手准备，只是时间太紧凑，我的心还在悬着……在星期一凌晨两点的时候，我刚做完工作准备休息，游老师把他准备好的ppt发给我问我有什么需要修改的时候，我很震惊，这么晚了，游老师居然还在准备ppt，还有老师像我一样在准备那天晚上的直播，我感到很欣慰，即使那么晚，也没感到累和孤单，因为不是我一个人在努力学习，还有游老师这样的一群人仍在努力学习。
游俊老师深夜还在工作
游老师做的ppt很精美，分享很精彩，他分享的主题是：我们的学习要重新定义。游老师记录下每一堂课老师的重点知识和方法，有机的结合到自己的教学课堂中，去发现课堂、改变课堂，以“教无定法，贵在得法”总结了他对教学方法的定义。最后“真正的教育是一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”来自雅斯贝尔斯的话与大家共勉而结束。
游俊老师的ppt
每堂课的精髓
感谢沪江让我们相遇，让我在云南可以听到北师大名师课程，让我聆听凉水井中学名师的教学研讨，让我有机会作为中学理科组助教老师，让刚参加工作的我有学习的机会，成长的助推力。我们三个助教负责一个中学理科都让我们忙碌，沪江的小伙伴要负责那么多课程的运行，又是何等的辛苦，谢谢吴校长，谢谢沪江的小伙伴和一群优秀的老师的陪伴、鼓励和学习。
感谢相遇，感谢陪伴！
我们相遇青椒，相聚中学理科，有家的温馨，找到了学习的动力。课程的结束并不是结束，这才刚刚开始。没有比脚更远的路，没有比人更高的山，一个人走得会很快，一群人将走得更远。未来不遥远，我们一起走，蜕变前行才是最美的风景，你的坚持，终将美好！
蜕变前行便是最美的风景！
