“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
亲爱的老师们、可爱的孩子们，愉快的假期即将结束，很开心和老师们、孩子们一起度过了一个愉快的寒假生活。
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
一路走来，相信每一位宝贝儿都收获满满。你们不仅学会了新的技能，结识了新的朋友，而且还了解了手机功能的另一面，不再是单纯的娱乐工具、休闲工具、通讯工具，还可以用来学习哒！
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
自从参与青椒计划以来，接触到了彩虹花和阅汇，接触到了时朝莉老师，我便喜欢上了彩虹花晨读课程，每天坚持晨读，尽管有些时候不能保证晨读时间固定，但都会坚持朗读的。发现了彩虹花晨读的好，想和你们一起分享。于是，假期里我便以班级为单位建立了属于我们自己的朗读群——“阅读悦美”江南好声音朗读群！还记得吗？你们从最初的试探的进入，羞涩的朗读，到最后的带着感情的大声晨读，孩子们你们发现自己的改变了吗？“变”就是好，“变”就是进步，哪怕这个改变微乎其微。其实，自从你们加入晨读群的那一步，你们就已经是最棒的，你们已经向成功大胆迈出了一大步，剩下的就是坚持了！加油我的孩子们！
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
孩子们，你们知道吗？老师刚才统计了一下。从2019年1月11日建立小打卡群以来，截止到3月2日止，老师共发布朗读主题52个，全程参与打卡的累计用户136人，共有1922篇小打卡。每一个数字的背后，都是凝结着孩子们可爱的样子，悦耳的声音！坚持下去，老师相信随着时间的推移，你们会越来越棒哒！每一次朗读，都是一次挑战，都是一场锻炼，都是一次提升，加油，你们收获的不仅是朗读的水平，更是少有的自信！加油，江南的宝贝们！
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯”。道理很简单，谁人都懂得，可是参与阅读的人却很少，我就是这样一个人。我知道阅读的好处，也努力为女儿营造良好的阅读环境，培养良好的阅读习惯。可是，我自己却很少读书，至少说即使我读书，我的目的也很功利，态度也很勉强，行为也很牵强。总之，是发自内心的懒的读书，最直接的表现就是，拿起书不出3秒，立马打哈欠，淌眼泪，别提有多准了！对于我来说，很少读“闲书”。
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
自从参与了《勇气读书会》活动，我开始喜欢上读书了。人都说，一个好的行为坚持21天，就会变成一个好的习惯。我先后参与《勇气读书会》活动的三季打卡，如今我已经坚持读书59天啦！不仅读书，还坚持做读书笔记，而且还写《简书》。初步统计，已经有近3万字的读书笔记啦！好的行为变成好的习惯，通过学习老师改变了。我也想带着你们一起改变，于是与朗读群建立的同时，我也建立了“德润书香”江南小书虫变形计群。每天发布老师读书打卡的内容，希望孩子们可以受老师的影响，参与阅读、打卡、分享，希望你们也可以养成读书的好习惯。截止到今天为止，阅读群里累计用户72人，发表打卡113篇。说到这里，老师不得不反思一下，相对于对朗读群的热度，阅读群要逊色很多，孩子们要加油呦！
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
亲爱的孩子们，语文学科的重要性越来越凸显，语文素养的提升迫在眉睫，孩子们要想不落后，就得多读书，读好书，这一点真的很重要。时间过得真快，愉快的寒假生活即将结束。寒假期间，我们一起朗读，一起阅读，相信孩子们或多或少都会有所收获的。
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
寒假生活即将结束，寒假学习群即将解散。为了便于管理，决定解散以班级为单位的阅读、朗读群，建立以学校为单位的学习群。——“阅读悦美”江南学校语文素养提升群
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
群公告
名称:“阅读悦美”江南学校语文素养提升群
要求:
1.喜欢语文，热爱阅读和朗读的孩子们，期待大家的加入；
2.跟着老师一起每天阅读、朗读，坚持打卡；
3.朗读要求，需要配图、文字和语音，方法很简单，相信寒假的朗读大家都已经掌握；
4.阅读要求，每天坚持读书，做简单的读书笔记或者读书图片，坚持打卡(一两句话即可)！
寒假里，部分小盆友坚持的很好，要继续加油呦！
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
入群方法:
手机微信，点击右上角“+”，点击发起群聊，然后点击“面对面建群”，再输入数字2019即可！
具体操作步骤:
如果不会加入，还想学习的孩子，可以通过班主任入群，入群后需要修改群名片“姓名+班级”，如任博 5.2
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
新学期新希望，期待大家的加入，让我们一起努力！期待新群里见到大家！
“悦读悦美”江南语文素养提升群成立啦
