企业大学或培训部门如何打造内部学习场？

培训真的有用吗？企业大学对于企业是否有存在的意义？

两个问题的答案都是肯定的。

今天为大家分享的这本书，《企业大学从0到1(800天打造企业学习力和学习场)》也许会告诉你答案。

学习与发展部门的价值在于营造企业内部活跃的学习环境和学习氛围，即学习场；帮助企业及员工学习得更快、建立组织和个人能力，即学习力。

在互联网背景之下，我们很难再去“教”大家些什么，而让企业及个人意识到自己是怎么样的，应该学习什么，在哪里能够学习到，怎么样学习得更快，这才是企业大学存在的意义。

企业大学内部学习场的打造：

1、核心理念

打造企业的学习力和学习场应该是学习与发展部门或企业大学的核心工作和使命，而这些工作是否能达成关键是看企业大学的核心理念。即使在企业内部，我也希望客户能够自主地选择学习产品和服务。我们就相当于一个学习与发展服务的提供商，不同的是，我们在企业内部。

2、能力

企业大学或学习与发展部门能否像自己期待的那样为企业提供有价值的培训服务，关键取决于能力，通过团队所具备的能力把自己的服务理念落实到业务活动中。这些能力包括：

（1）理论联系实际的能力

企业大学要尽可能将自己视作一个业务部门，几乎所有为其他业务部门设计的培训发展项目中的方法和理念，学习与发展团队要先学习、理解并且落实到实践中。

（2）开放的资源整合能力

企业大学还有一个重要的能力或使命，就是为企业寻找合适学习的外部资源。企业大学要为企业寻找和联络一些优秀的企业实践标杆或隐形冠军，带领企业向他们学习。

（3）团队的专业能力

企业大学作为内部的专业机构与外部更大的专业机构有什么不同？要处理好效能最佳的平衡。对于一些希望在专业方面发挥更大的影响力的学习与发展团队来讲，还要清晰定位自己的职能和目标。

3、影响力

这是指企业大学及学习与发展部门在企业内外部，尤其是内部的学习品牌的影响力，有多少部门和员工愿意跟随我们一起学习，包括线上及线下的学习活动和项目。

在今天的商业环境下，几乎每个企业都学习得更快、实践得更快、创新得更快，尤其是许多企业家都有这样的特质。如果企业大学和学习与发展部门还不能参与或引领这些活动，证明它早已被企业快速成长的脚步甩下。

参考资料：《企业大学从0到1》　作者：蒋跃瑛 出版社：《电子工业出版社》