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这不是尊重,是歧视(读书笔记)

2018-03-09  本文已影响695人  161f09651b9e

  有家长向学校提出意见。她的孩子学习上有些问题,班主任很关心。有一天放学后,班主任在校园里找她孩子谈心。谈着谈着,班主任的手机响了,他说了声“对不起,我接个电话”,接了电话后,继续和学生谈话,这件事就过去了。没过几天,家长找到校长,批评说老师修养差,与学生谈话时竟然接手机,这是对学生的不尊重,影响很坏。校长认真地把这番话在大会上转述,认为家长的意见正确,但是立刻遭到教师的强烈反对。大家认为,教师课余时间开导学生,在校园里接了一次手机,这没有什么可指责的,没有任何一条规定禁止教师课余时间接电话,也没有任何一条规定要求教师与学生谈话时不得停顿,更何况那位老师接电话仍然是家长打来的。

对教师超常的道德要求总会引发强烈的对立情绪。上面说到的那位家长,实则上对教师的职业缺乏尊重,她是把教师当做仆人了。其实即使是在前两三个世纪,有教养的贵族也不会其实家庭教师。这位家长就这样的问题指责教师,恰恰说明在她心目中教师是没有地位的,说明她的教养是有问题的。

在这种思想的影响下,孩子也不可能尊重教师。教高三的老师总是非常辛苦。到了中午,同学总要围着教师问问题,等到老师回答完,已经饥肠辘辘。有次看到一位老教师被学生围到十二点半还不让走,学生轮流买饭吃饭,没有一位学生关心老师的午饭,甚至也没有人请老师坐下来讲。我看不下去,说了几句,请他们先让老师用饭,下午再到办公室去问,竟有学生回答“我们忙,没有时间”!---天哪,什么时候,我们的:“师道”被“尊”到这种地步?某天有位女教师刚刚热好饭,才吃了一口,来了个不认识的女生,说:“我有问题要问”。教师客气的说:“你能不能稍微等我一会儿?我饿坏了”。女生面无表情的问:“你要吃多少时间?”教师说:“我顶多10分钟”。女生说:“好吧,我就在这里等着你。”这位已经吃饱了饭的学生就守在教师的办公室桌边,让教师食之不得下咽。看到这一幕,我不能不用一种悲悯的目光看着那位女生,我很难想象她的家庭教养水平,也很难想象她以后能为人妻,为人母......

  说这些事真是不得以,不错,教师的职业需要作出奉献,但是任何一种职业都有自己的尊严,教师要严守师德,正身为范,但是教师也要捍卫职业尊严,更严重的是,我们的教育目的是培养人的,如果我们培养的人缺乏起码的文明教养,那正是我们的失职!社会对教师的道德要求高,我不认为有什么不妥,但是如果把教师当成可以随意使唤的仆役,不仅是对教师这一职业的侮辱,也是对文明的亵渎。

读后感:谈两点。第一是关于学校教育中的边际问题。其实由于长久以来的不恰当的宣传,让很多有良心的教师都“自觉”的去把乐于奉献当成了一种必需,牺牲了很多的业余时间来做工作方面的事情。其实我们的隐性的工作时间是很长的,当然也也许是脑力工作者的共性了吧,但是老师确实被误解的比较多。严格来讲,中午休息时间,和下午下班以后不应该再占用老师的业余时间来处理工作上面的事情,但是由于我们这个国度对边际问题的不够重视,可以随意的来挤占教师的课外时间。而我觉得很多教师确实是自愿的用休息时间来辅导学生,或者是处理学生问题,也是一种责任感和使命感的驱使。但是这样的事情原则上是不应该提倡的,教师还是应该有比较充足的时间来学习和自我提升,还需要有健康的身心。如果教师自身不自由,不健康,不幸福,其实也很难有好的心情去在教书育人中去实践。所以,就我个人的想法,是十分不赞成那些加班加点,挤用业余时间的事情。今日是今日毕,做好合理的规划和安排,提高工作效率,在工作时间就认真的工作和学习。在业余时间就轻轻松松,快快乐乐的生活。既然教师可能在薪资上的提升是很难的,那么就需要充分的保障教师的基本权益,提升教师的幸福感。

  第二点,关于文中那些重点学校的,爱学习的,会考试的孩子。但是不会尊重教师,不会关心教师。确实如王老师所言,可能还是家庭 教育里就是如此,他们一定也不会尊重自己的父母和长辈。可能在潜意识里就认为 ,教师和父母的付出是应该的,是理所当然的。他们努力的学习,刻苦的学习应该得到教师的无微不至的支持。这个也是我们教育中缺乏人文关怀导致的,我们还是过于看重智育,而比较忽视情商的培养。也很少能创造条件去让孩子们能够有如何去体验人际交往的一些基本的常识。也就是为什么我们的教育最多就是培养了很多利己的精英分子的原因。从这点来说,从目前人类的社会的发展,也许很多研究和创造将来都会借助人工智能来完成,那么我们的教育需要面向的是未来的世界,我们当前的课程设置和学校教育的理念和一些活动的安排,其实都需要与时俱进,需要革新,需要真正的为孩子的发展而着想。当然这种变革还是有的,只是仍然比较滞后,虽然我们的硬件设施可能在逐步的改善,但是软环境还是没有多大的改变,甚至还有逐步恶化的趋势。

    总的来说,我们的教育一直还处于一种比较初级的阶段,也是受制于经济,政治,和传统文化,还有人们的意识形态。也许需要依赖于外部的因素的改善,也需要处于教育圈的有识之士们的努力,一点点的来向前走吧。

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